Das Modul Produktdesign bzw. Objektdesign enthält verschiedene Beiträge, Übungen und Aufträge, die aufeinander abgestimmt sind und auf die Produktwelt und deren Gestaltung sensibilisiert. (Siehe auch das Dossier Produktdesign als Disziplin)
Unterrichtsauszug aus der Übung zum Thema Sitzgelegenheit
Ziele und Kompetenzen
- Gestaltungsprozess für Produktdesign adaptieren (Angewandte Kunst)
- Praktische, ästhetische, symbolische Funktion verstehen
- Einige Designparadigmen kennen und experimentell weiterführen können
- Analysen von historischen und aktuellen Produkten
- Reflexion und Beurteilung nach Kriterien
Wiederholung und Booster
- Räumlich Zeichnen (Parallelprojektion kurz und knapp, Punktperspektive kurz und knapp), Materialkenntnisse und -erfahrungen, Prozesskenntnisse und -erfahrungen, …
Theorie und Geschichte
- Grundlagen zur Analyse in Produktdesign (Theorie)
- Prozess: Idee, Entwurf, Modell, Mockup, Prototyp, Serie
- Beispiele aus der Geschichte des Produktdesigns (wp)
- Designparadigmen
Übungen
- Kritisiere und Lobe: 10 Thesen von Dieter Rams
- Diskutiere: Was soll dann gutes Design?
- Soll gutes Design seine Funktion bestmöglich erfüllen? Soll es „schön“ sein und was ist das? Wirtschaftlich erfolgreich? Schonend im Umgang mit den Ressourcen? Ein soziohistorischer Abdruck seiner Zeit? In der Gesellschaft ersehnte Narrative und Werte materialisieren? Oder einfach nur den Endnutzer zufriedenstellen? …
- Designparadigmen: Form follows what? (Skizzieren)
- Informiere dich über bekannte Designparadigmen.
- Zeichne einen Gebrauchsgegenstand aus derselben Kategorie (z.B. Stuhl, Lampe, Fahrrad, …) ohne oder mit Vorlage nach den folgenden Prinzipien: 1. „form follows function“, 2. „form follows fiction“ und 3. „form follows …what?“. Erfinde und visualisiere in der dritten Zeichnung dein eigenes Designparadimga!
- Gestaltungsprinzip als Debatte
- Entwickle im Zweierteam im spontanen Verfahren ohne Recherche und ohne Vorzeichnungen direkt mit dem vorliegenden Material ein Modell zu einem bestimmten Gebrauchsgegenstand.
- Entscheidet euch für ein bekanntes oder selbst erfundenes Gestaltungsprinzip, das ihr anwenden wollt. Macht euch Gedanken zur Funktion, Ästhetik, Symbolik. Tauscht euch im Gestaltungsprozess mündlich aus und debattiert über gute und schlechte Lösungen.
- Von der Figur zur Sitzposition zum Sitzobjekt – Mensch als Inspiration
- Zeichne mit Bleistift eine in der Luft sitzende, hängende, liegende, campende, studierende, meditierende oder explodierende Figur. Ergänze zu dieser Figur mit Farbstift (z.B. in blau) ein Sitzobjekt, welches die Position unterstützt.
- Lass es setzen – Material als Inspiration zum Thema Sitzgelegenheit
- a) Kreiere aus Holzresten und Heissleim im spontanen Prozess ohne zu recherchieren ein Modell für eine Sitzgelegenheit (Stuhl, Sofa, Liege…) etwa im Massstab 1:10. Lass dich auf das Material und die Formen ein!
- b) Forme nun mit Plastilin (ca. 200 gr.) eine menschliche Figur, die diesen Sitzgegenstand wie gedacht nutzt und produziere Werbefotos dazu. Lass dich auf das Material und fotografische Setting ein!
- c) Forme in einem weiteren Schritt eine ausgefallene Variante, wie dieser Sitzgegenstand auch genutzt werden könnte (Kriterien: ausgefallene Nutzung mit glaubwürdiger Körperhaltung, wirklichkeitsnahen Proportionen/Formen und Anatomie). Lass dich auf das Material und die gegenständliche Situation ein!
Aufträge
- Ein Gebrauchsgegenstand für mich, für dich, für sie? (Visualisierungen)
- Erstelle aus Fotos ein Moodboard zu einer bestimmten Zielgruppe
- Entwickle nun einen Gebrauchsgegenstand für diese Zielgruppe mit Schrägrissen (freie Parallelprojektion) und Planzeichnungen (Grundriss, Aufriss, Tafelprojektionen, Schnitten, Details). Zeichne diesen ebenfalls in einem Setting, das die Funktion des Gegenstandes durch die Nutzung des Zielpublikums visualisiert.
- Eine Art sich zu setzen. (Visualisierungen)
- Ein Designer spricht über einen anderen Designer. Ettore Sottsass: „Wenn Charles Eames einen Stuhl entwirft, dann entwirft er nicht nur einen Stuhl. Er entwirft eine Art sich zu setzen. So entwickelt er nicht nur die Funktion, sondern eine Funktion.“ …und entwerfe eine aussergewöhnliche Sitzfunktion, bei der die Gebrauchsanleitung im Design enthalten ist, und visualisiere dies!
- Sitzen, ticken, leuchten (Konzeptstudie)
- Der Schülergehilfe (Konzeptstudie)
- Produktdesign für die WG (im Prozess bis zum Prototypen)
Weiterführende Links
- Modulüberblick Industrie-/ Produktdesign
- Dossier Industrie-/ Produktdesign