Ziele/ Kompetenzen
- Erfahrungen und Reflexion über den Umgang mit Freiheit
- Förderung der Selbständigkeit
- Förderung der Imagination
Auftrag
Das Skizzenbuch ist ein zentrales Element des Schwerpunktfachs Kunst. Es bildet eine Art Gegenpol zum Unterricht. Es gibt keine formalen Vorgaben. Es zählt einzig das Kriterium der Intensität. Ob Gross oder Klein, mit feinem oder wildem Strich, Text oder Bild, Katze oder Mensch ist alles deine Entscheidung.
Das Skizzenbuch ist (die einzige) Hausaufgabe. Wir schauen uns die Skizzenbücher einmal im Semester an, wobei zu private Seiten abgeklammert werden können. Wir lassen uns inspirieren und schreiben mit Post-Its Kommentare in die Skizzenbücher der anderen. Am Ende der Arbeitsphase wird die Intensität des Skizzenbuchs bewertet und mit einem persönlichen Kommentar gewürdigt.
- Ort, wo Eigenes Platz hat, Gedanken, Ideen, Inspiration
- Schöne Einsamkeit (Grüsse aus der Langeweile)
- Zeichnen als Normalität (Distanz verlieren)
- Scheitern gehört dazu
- Ideen finden durch das Machen
- Üben, üben, üben
- Den Punkt erreichen, wo man Freude bekommt, weil man besser wird
Kriterien
- Intensität
- „Schreiben heisst, glaube ich, immer: etwas werden.“ (Gilles Deleuze)
- „Das Blatt, das seine Weisse verteidigt.“ (Stéphane Mallarmé)
- „Wieder versuchen, wieder scheitern, besser scheitern.“ (Samuel Beckett)
Beitragsbilder: Schüler:innenarbeiten