{"id":7685,"date":"2024-05-15T22:22:49","date_gmt":"2024-05-15T22:22:49","guid":{"rendered":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/?p=7685"},"modified":"2024-05-15T22:22:50","modified_gmt":"2024-05-15T22:22:50","slug":"werbefotografie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/werbefotografie\/","title":{"rendered":"Werbefotografie"},"content":{"rendered":"\n<p>Dieser Beitrag f\u00fchrt in das Thema Werbefotografie ein.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p><strong>Die Werbefotografie <\/strong>hat das Ziel, Produkte, Dienstleistungen oder Marken in einem positiven und ansprechenden Licht darzustellen, um das Interesse der Verbraucher zu wecken und sie zum Kauf oder zur Unterst\u00fctzung bestimmter Anliegen und Einstellungen zu motivieren. Der Fokus liegt dabei auf der emotionalen Wirkung der Bilder. In Werbekampagnen werden Werbefotografien zielgruppenspezifisch in einer Vielzahl analoger und digitaler Medienkan\u00e4le eingesetzt. Dazu z\u00e4hlen beispielsweise Anzeigen, Zeitschriften, Produktverpackungen, Online-Shops, Webseiten, Mailings sowie Social-Media und andere Kan\u00e4le. Selbst wenn manche Werbefotos teils eine scheinbar sachliche \u00c4sthetik aufweisen &#8211; etwa bei der Werbung f\u00fcr Medikamente oder Zahnpasta &#8211; besteht kein Anspruch auf Realit\u00e4tsn\u00e4he. Im Kontext von Sch\u00f6nheitsnormen und anderer gesellschaftlicher Werte muss diese Darstellungsform stets kritisch be\u00e4ugt und besprochen werden. <\/p>\n\n\n\n<p>Verschiedene Genres und Formate innerhalb der Werbefotografie erlauben einen breiten Anwendungsbereich. Einige Beispiele unabh\u00e4ngig durchmischt von Inhalt, Pr\u00e4sentation oder Anwendung sind:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Produktfotografie<\/strong>&nbsp;betont die Merkmale, Funktionen und Vorteile von Produkten. Davon gibt es spezialisierte Produktkategorien. Etwa:<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Food-Fotografie<\/strong>&nbsp;stellt Lebensmittel und Getr\u00e4nke appetitlich dar.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Modefotografie<\/strong>&nbsp;pr\u00e4sentiert Kleidungsst\u00fccke und Accessoires oft mit Models in kreativen und k\u00fcnstlerischen Settings.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Lifestyle-Fotografie<\/strong>&nbsp;zeigt Menschen in allt\u00e4glichen Situationen, oft in Verbindung mit beworbenen Produkten oder Dienstleistungen.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Imagefotografie<\/strong>&nbsp;schafft ein positives und attraktives Bild eines Unternehmens oder einer Organisation.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Wahlkampf- und Propagandafotografie<\/strong>&nbsp;dient der positiven Darstellung von politischen Kandidaten und der F\u00f6rderung politischer Ideologien.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Publireportagen<\/strong>, auch Advertorials genannt, fungieren als Werbemittel und balancieren zwischen Werbung und journalistischer Fotografie, wobei sie das beworbene Produkt oder die Dienstleistung positiv darstellen. Sie sind in der Regel klar als solche gekennzeichnet und sollten eine journalistische Integrit\u00e4t aufweisen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Weiterf\u00fchrende Links<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/gestaltungsmittel-der-fotografie\/\" data-type=\"post\" data-id=\"80\">Gestaltungsmittel der Fotografie<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/fotomanipulation-kommunikation-und-tuschungsabsicht\/\" data-type=\"post\" data-id=\"291\">Fotomanipulation, Kommunikation und T\u00e4uschungsabsicht<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Unterrichtsmodule zur <a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/lehrgaenge\/#Fotografie\">Fotografie<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Dossier zur <a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/dossier-fotografie\/\" data-type=\"post\" data-id=\"1695\">Fotografie<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:59px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\">Beitragsbild: Im Inneren des Fotostudio Peake &amp; Whittingham sieht man W. J. Whittingham hinter der Kamera, w\u00e4hrend sein Sohn Ted die Aufnahme von Squibb-Vitaminprodukten arrangiert, Ontario, Kanada, ca. 1922, Whittingham (<a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Peake_and_Whittingham_Studio.jpg?uselang=de\">gemeinfrei via wp<\/a>)<\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dieser Beitrag f\u00fchrt in das Thema Werbefotografie ein.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7686,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[84],"tags":[],"class_list":["post-7685","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-theorie"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7685","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7685"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7685\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7687,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7685\/revisions\/7687"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7686"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7685"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7685"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7685"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}