{"id":7681,"date":"2024-05-15T22:12:52","date_gmt":"2024-05-15T22:12:52","guid":{"rendered":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/?p=7681"},"modified":"2024-05-21T21:27:02","modified_gmt":"2024-05-21T21:27:02","slug":"fotojournalismus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/fotojournalismus\/","title":{"rendered":"Fotojournalismus"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dieser Beitrag f\u00fchrt in das Thema Fotojournalismus ein.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Journalistische Fotografie<\/strong> dient der Dokumentation von Personen, Orten und Ereignissen, um als Einzelbild oder in Bildserien Informationen zu vermitteln. Sie kann als Eyecatcher f\u00fcr einen Artikel dienen, mit visuellen Informationen das Verst\u00e4ndnis f\u00fcr Nachrichtenartikel, Berichte und Interviews unterst\u00fctzen oder auch als Leitmedium eines Artikels fungieren. Trotz der Verbreitung von manipulierten und KI-generierten Bildern hat die Faktizit\u00e4t und Authentizit\u00e4t der Fotografie immer noch Bestand. So agiert sie \u00fcberraschenderweise nach wie vor als Beweis f\u00fcr die Verifizierbarkeit von Informationen. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Verschiedene Genres und Formate innerhalb der journalistischen Fotografie erlauben einen breiten Einsatz und eine vielf\u00e4ltige visuelle Erz\u00e4hlweise. Einige Beispiele unabh\u00e4ngig durchmischt von Inhalt, Pr\u00e4sentation oder Anwendung sind:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Nachrichtenfotografie<\/strong> bietet f\u00fcr die Medienberichterstattung eine sachliche visuelle Darstellung aktueller Ereignisse, einschliesslich politischer Vorg\u00e4nge, Konflikte und Naturkatastrophen. Dazu etwa auch die:<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Sportfotografie<\/strong> konzentriert sich auf sportliche Ereignisse und Athleten.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Fotointerviews und Fotoportraits <\/strong>zeigen Personen in Aktion durch ein eigenes Storytelling oder erg\u00e4nzen ein Interview illustrativ.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Fotostrecken<\/strong> bestehen aus sorgf\u00e4ltig zusammengestellten Bildserien, die visuell ein bestimmtes Thema oder Ereignis beleuchten. Sie werden als eigenst\u00e4ndiger Beitrag oder als Teil eines gr\u00f6sseren Artikels pr\u00e4sentiert.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Fotoreportagen<\/strong> liefern einen umfassenden Beitrag zu einem bestimmten Thema oder Ereignis, erg\u00e4nzt durch Hintergrundinformationen oder z.B. Interviews, wobei das visuelle Storytelling im Vordergrund steht.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Investigative Fotografie<\/strong> nutzt Bilder, um visuell Beweise zu sammeln und Missst\u00e4nde aufzudecken. (siehe auch investigativer Journalismus)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Leser- oder Augenzeugenfotos<\/strong> repr\u00e4sentieren den B\u00fcrgerjournalismus, indem sie Laien erm\u00f6glichen, in der Rolle von Reportern t\u00e4tig zu werden, und bieten oft eine unmittelbare Perspektive auf Ereignisse.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Fake-News-Bilder<\/strong>, seien sie manipuliert oder falsch kontextualisiert, werden zur Verbreitung von Fehlinformationen eingesetzt. Sie stellen eine ernsthafte Bedrohung f\u00fcr den Journalismus und die Demokratie dar.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Weiterf\u00fchrende Links<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/geschichte-zum-fotojournalismus\/\" data-type=\"post\" data-id=\"474\">Geschichte des Fotojournalismus<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/gestaltungsmittel-der-fotografie\/\" data-type=\"post\" data-id=\"80\">Gestaltungsmittel der Fotografie<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/fotomanipulation-kommunikation-und-tuschungsabsicht\/\" data-type=\"post\" data-id=\"291\">Fotomanipulation, Kommunikation und T\u00e4uschungsabsicht<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Unterrichtsmodule zur <a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/lehrgaenge\/#Fotografie\">Fotografie<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Dossier zur <a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/dossier-fotografie\/\" data-type=\"post\" data-id=\"1695\">Fotografie<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:59px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\">Beitragsbild: Umbrella Movement - The 2th tear gas fired, 2014, Studio Incendo (<a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:20140928_-umbrellamovement_-umbrellarevolution_(16775969814).jpg?uselang=de\">Creative-Commons-Lizenz via wp<\/a>)<br><\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dieser Beitrag f\u00fchrt in das Thema Fotojournalismus ein.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7682,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[84],"tags":[],"class_list":["post-7681","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-theorie"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7681","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7681"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7681\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9171,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7681\/revisions\/9171"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7682"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7681"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7681"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7681"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}