{"id":74,"date":"2007-03-08T00:33:08","date_gmt":"2007-03-08T00:33:08","guid":{"rendered":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/2007\/03\/08\/freie-arbeit\/"},"modified":"2023-12-05T06:55:51","modified_gmt":"2023-12-05T06:55:51","slug":"freie-arbeit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/freie-arbeit\/","title":{"rendered":"Freie gestalterisch-k\u00fcnstlerische Arbeit"},"content":{"rendered":"\n<p>Dieser Auftrag ist f\u00fcr Fortgeschrittene gedacht und soll die eigenst\u00e4ndige gestalterisch-k\u00fcnstlerische Auseinandersetzung f\u00f6rdern. (6SF)<\/p>\n\n\n<h1>Ziele<\/h1>\n<ul>\n<li>F\u00f6rderung der gestalterischen oder k\u00fcnstlerischen Neugier<\/li>\n<li>F\u00f6rderung eines selbst\u00e4ndigen Arbeitsverhaltens und gestalterischen Prozess&#8216;<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1>Vorkenntnisse<\/h1>\n<ul>\n<li>Zum gew\u00e4hlten Medium existieren bereits praktische Vorkenntnisse<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1>Auftrag<\/h1>\n<p>Entwickeln Sie einen selbst\u00e4ndigen Auftrag im gestalterisch oder k\u00fcnstlerischen Bereich, den Sie anschliessend umsetzen. Das Thema und die verwendeten Medien sind soweit es die Umst\u00e4nde erlauben offen. F\u00fchren und Dokumentieren Sie hierzu den gestalterischen Prozess \u00fcber ein Prozessjournal pr\u00e4gnant und nachvollziehbar fest. Dokumentieren Sie darin auch drei messbare Kriterien, welche im Sinn des Auftrages formuliert werden. Nach der Auftragsfreigabe k\u00f6nnen Sie Ihre selbstgestellte Herausforderung angehen und im vorgegebenen Zeitrahmen&nbsp; prozess- und zielorientiert umsetzen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1>Vorgaben\/Material<\/h1>\n<ul>\n<li>Prozessjournal\/Skizzenheft (kann auf einfachem Skizzenpapier sein)<\/li>\n<li>Inkl. selbstgestellte Augabe\/Leitfrage in 2-3 S\u00e4tzen und 3 Kriterien<\/li>\n<li>Thema, Material und Medium soweit m\u00f6glich offen&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1>Kriterien<\/h1>\n<ul>\n<li>Pr\u00e4gnanz und Kreativit\u00e4t der Resultate und damit verbundenen Aufgabenstellung (gestalterisch-k\u00fcnstlerisches Produkt)<\/li>\n<li>Breite und Intensit\u00e4t der gestalterischen oder k\u00fcnstlerischen Auseinandersetzung im Prozess (Prozessjournal)<\/li>\n<li>Zum Auftrag und als Herausforderung sinnvolle Kriterengestaltung und den Umgang damit<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dieser Auftrag ist f\u00fcr Fortgeschrittene gedacht und soll die eigenst\u00e4ndige gestalterisch-k\u00fcnstlerische Auseinandersetzung f\u00f6rdern. (6SF) Ziele F\u00f6rderung der gestalterischen oder k\u00fcnstlerischen Neugier F\u00f6rderung eines selbst\u00e4ndigen Arbeitsverhaltens und gestalterischen Prozess&#8216; &nbsp; Vorkenntnisse Zum gew\u00e4hlten Medium existieren bereits praktische Vorkenntnisse &nbsp; Auftrag Entwickeln Sie einen selbst\u00e4ndigen Auftrag im gestalterisch oder k\u00fcnstlerischen Bereich, den Sie anschliessend umsetzen. Das Thema [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[41,32,45,46,47,27,31,33,25],"class_list":["post-74","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-auftraege","tag-3-dimensionales","tag-bildende-kunst","tag-druckgrafik","tag-fachbereichsuebergreifend","tag-kreativitaet-phantasie","tag-malerei","tag-medien-intermedial","tag-neue-medien","tag-zeichnung"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/74","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=74"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/74\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6527,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/74\/revisions\/6527"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=74"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=74"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=74"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}