{"id":599,"date":"2023-04-01T01:10:53","date_gmt":"2023-04-01T01:10:53","guid":{"rendered":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/2020\/03\/18\/farbenlehre-2\/"},"modified":"2026-03-05T22:19:59","modified_gmt":"2026-03-05T22:19:59","slug":"dossier-farbe-form-textur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/dossier-farbe-form-textur\/","title":{"rendered":"Farbe, Form, Textur"},"content":{"rendered":"\n<p id=\"einleitung\">In diesem Dossier werden die <a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/grundlagen\/#grundlagen\" data-type=\"post\" data-id=\"1145\">Grundlagen<\/a> zu den formalen Grundelementen <a href=\"#farbe\" data-type=\"internal\" data-id=\"#farbe\">Farbe<\/a>, <a href=\"#form\" data-type=\"internal\" data-id=\"#form\">Form<\/a> und <a href=\"#textur\" data-type=\"internal\" data-id=\"#textur\">Textur<\/a> zusammengestellt.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"farbe\">1. Farbe<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/farbenlehre\/\" data-type=\"post\" data-id=\"588\">Einf\u00fchrung in die Farbenlehre<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=269;kurzeinfuehrung-farbenlehre&amp;catid=40\">Kurz\u00fcbersicht zur Farbenlehre<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"farbordnung\">Farb-Ordnung<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Farbeinzelwert<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Farbeigenschaften<\/strong> bzw. <a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/farbdimensionen-hsb\/\">Farbdimensionen (HSB)<\/a>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>1 &#8211; Farbton<\/strong> (Hue\/Qualit\u00e4t: Gelb, Rot, Blau, Gr\u00fcn, &#8230;)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>2 &#8211; S\u00e4ttigung<\/strong> (Saturation\/Reinheit: satt vs. tr\u00fcb)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>3 &#8211; Helligkeit<\/strong> (Brightness\/Intensit\u00e4t: hell vs. dunkel)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Spezifische Farbbezeichnungen<\/strong> (<a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Kategorie:Farbname\">wp<\/a> &#8211; siehe auch <a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Liste_der_Farben_im_Farbkreis#Farbtabelle\">Tabelle<\/a>)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Spezifische Farbkataloge<\/strong> (<a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Farbe#Farbkataloge_und_Farbkoordinaten\">wp<\/a> &#8211; z.B. <a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Pantone_Matching_System\">Pantone<\/a>, <a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/RAL-Farbe\">RAL<\/a>, <a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Hexadezimale_Farbdefinition\">HEX<\/a>, <a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/DIN-Farbenkarte\">DIN<\/a>, <a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Natural_Color_System\">NCS<\/a>)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Farbkontraste<\/strong> (siehe auch <a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/dossier-ordnung-und-konzepte\/#kontrast\">Kontraste allgemein<\/a>)\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/die-farbkontraste\/\">Farbunterschiede\/ -kontraste<\/a> (Ton, S\u00e4ttigung, Helligkeit, Temperatur)<\/li>\n\n\n\n<li>Farbbeziehungen (analog, komplement\u00e4r, mono- und achromatisch)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Farbkomposition<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"farbkonzepte\">Konzepte mit Farben<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a style=\"white-space: normal;\" href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/farbfunktionen\/\" data-type=\"post\" data-id=\"569\">Farbfunktionen<\/a> (Nachahmung, Bedeutung, Wirkung)\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wirkung-und-symbolik-von-farbe\/\" data-type=\"post\" data-id=\"552\">Wirkung und Symbolik der Farbe<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Gestalterischer Modus\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/dossier-ordnung-und-konzepte\/#aesthetischer-modus\" data-type=\"post\" data-id=\"2076\">\u00e4sthetischer Modus<\/a> z.B. expressiv, dadaistisch, &#8230;<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/dossier-ordnung-und-konzepte\/#praktischer-modus\">praktischer Modus<\/a> z.B. dekorativ, kulturell normbrechend, &#8230;<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/dossier-ordnung-und-konzepte\/#kommunikativer-modus\">kommunikativer Modus<\/a> z.B. melancholisch, sp\u00f6ttisch, &#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Spezifische Farbkonzepte, z.B.\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Farbwertkonzepte<\/strong>: Erdt\u00f6ne, Farbpalette in Pastell, Neon, &#8230;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Farbverlauf<\/strong>:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Farbmodellierung<\/strong>&nbsp;bezeichnet die Gestaltung von \u00dcberg\u00e4ngen zwischen unterschiedlichen Farbwerten. Sie dient h\u00e4ufig \u2013 aber nicht ausschliesslich \u2013 der plastischen Modellierung von Volumen. Die \u00dcberg\u00e4nge k\u00f6nnen dabei fliessend und ruhig oder auch fleckig und lebhaft gestaltet sein, etwa durch den sichtbaren Pinselduktus in der Malerei. <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Farbmodulation<\/strong>&nbsp;bezeichnet eine Form der Farbmodellierung, bei der Farbverl\u00e4ufe durch deutlich erkennbare Farbabstufungen oder Farbspr\u00fcnge gestaltet werden. Diese Technik findet sich in der Malerei von C\u00e9zanne (<a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Farbmodulation_(Malerei)\">wp<\/a>) oder auch in grafisch reduzierten Darstellungen, etwa bei der Farbseparation oder in stilisierten, plakativen Bildsprachen.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Farbmittelkonzepte<\/strong> (dieser Punkt konzentriert sich hier auf den materiellen Aspekt der Malfarbe, k\u00f6nnte auch weitere Farbmaterialien bzw. Medien erfassen, und z\u00e4hlt eher zur den Kategorien <a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/dossier-material-und-verfahren\/\" data-type=\"post\" data-id=\"2420\">Materialien und Verfahren<\/a> als zu den formalen Grundlagen der Farbe):\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Farbauftrag in der Malerei: lasierend vs. deckend vs. pastos<\/li>\n\n\n\n<li>Und weitere materielle Konzepte der Farb- bzw. <a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/malmittel\/\" data-type=\"post\" data-id=\"389\">Malmittel<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"farbvorgehen\">Vorgehen zur Farbgestaltung<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Farbmodelle zur Ordnungshilfe: <a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/HSV-Farbraum#HSB_und_HSI\">HSV\/HSB-Farbraum<\/a>, <a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/RGB-Farbraum\">RGB-Farbr\u00e4ume<\/a>, <a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/CMYK-Farbmodell\">CMY(K)-Farbmodell<\/a>, <a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Farbkugel#Farbkugel_von_Philipp_Otto_Runge\">Farbkugel (z.B. von Runge)<\/a>, <a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Munsell-Farbsystem\">Munsell<\/a>, &#8230;<\/li>\n\n\n\n<li>Prim\u00e4r-, Sekund\u00e4r-, und T\u00e4rti\u00e4rfarben bzw. Mischungen<\/li>\n\n\n\n<li>Arbeiten mit <a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/dossier-ordnung-und-konzepte\/#kontrast\">Paletten und Akkorden<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Umgang mit <a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/malmittel\/\" data-type=\"post\" data-id=\"389\">Malmittel<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Weiterf\u00fchrende Links <\/h4>\n\n\n\n<p>Dienste und Apps<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>App u.a. zur Aufnahme von Farbpaletten mit dem Mobile: <a rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/www.adobe.com\/ch_de\/products\/capture.html\" target=\"_blank\">Adobe Capture<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Website zur Erstellung von Farbpaletten\/&nbsp;Farbakkorden: <a href=\"https:\/\/color.adobe.com\/de\/create\">Adobe<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Farbpaletten mit KI (Deep Learning) erzeugen: <a href=\"http:\/\/colormind.io\/\">Colormind<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Kunstwerke geordnet nach Farbwerte: <a href=\"https:\/\/artsandculture.google.com\/color?col=GREEN\">google Arts and Culture<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Externe Beitr\u00e4ge<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/_2LLXnUdUIc?feature=shared\">Color<\/a> (GCFLearnFree auf YouTube, 6:31)<\/li>\n\n\n\n<li>Institut f\u00fcr Farbe und Licht, Z\u00fcrich: Beim Men\u00fc <a href=\"http:\/\/www.farbeundlicht.ch\/#!\/Downloads\">Downloads<\/a> gibt es das weitreichende <a href=\"http:\/\/www.farbeundlicht.ch\/media\/downloads\/Kompendium.pdf\">Farb-Licht Kompendium<\/a>, 2006, und einzelne Spielereien zur Visualisierung der Farbenlehre<\/li>\n\n\n\n<li>Online-Magazin mit leicht verst\u00e4ndlichen Beitr\u00e4gen: <a href=\"http:\/\/www.farbimpulse.de\">Farbimpulse<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Geschichte der Farbenlehre: <a href=\"http:\/\/www.colorsystem.com\">colorsystem<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.lernhelfer.de\/schuelerlexikon\/kunst\/kapitel\/36-bildfarbe\">Lernhelfer<\/a> (Duden)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Games und Schnickschnack<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Farbgame: <a rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/color.method.ac\/\" target=\"_blank\">Color &#8211; Method of Action<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Farbgame: <a href=\"https:\/\/color.adobe.com\/de\/color-wheel-game\">Color Wheel Game<\/a> (von Adobe)<\/li>\n\n\n\n<li>Farbgame: <a href=\"http:\/\/www.jacksonpollock.org\/\">www.jacksonpollock.org<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"form\">2. Form<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Einf\u00fchrung in die Formenlehre<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"formordnung\">Form-Ordnung<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Formeinzelwert<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Formeigenschaften<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>1 &#8211; Formtyp<\/strong> (Punkt, Linie, Fl\u00e4che, Volumen)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>2 &#8211; Formcharakter<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>geometrisch vs. organisch<\/li>\n\n\n\n<li>konkav vs. konvex<\/li>\n\n\n\n<li>offen vs. geschlossen<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>3 &#8211; Formpr\u00e4gnanz<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Spezifische Formbezeichungen<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fleck, Tropfen, &#8230;<\/li>\n\n\n\n<li>Gerade, spitzer oder stumpfer Winkel, konkaver oder konvexer Bogen, freie Linie, &#8230;<\/li>\n\n\n\n<li>Rechteck, Mehreck, Kreis, Ellipse, freie Fl\u00e4che, &#8230;<\/li>\n\n\n\n<li>Kugel, Kegel, Zylinder und Quader, Prisma, Pyramide, Schlauch, Schleife, freies Volumen, &#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Formkontraste<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Formkontraste (Typ, Charakter, Pr\u00e4gnanz)<\/li>\n\n\n\n<li>Formbeziehungen (analog, komplement\u00e4r, mono- und polyvalent)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Formkomposition<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"formkonzepte\">Konzepte mit Formen<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Formfunktionen (Nachahmung, Bedeutung, Wirkung)\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Wirkung und Symbolik der Form<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Gestalterischer Modus<\/li>\n\n\n\n<li>Spezifische Formkonzepte (Minimalismus, grafische Reduktion, Opulenz, &#8230;)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"formvorgehen\">Vorgehen zur Formgestaltung<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Mit abstrahierten Hilfselementen (z.B. Hilfslinien) zur finalen Form<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Weiterf\u00fchrende Links zum Thema Form<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.lernhelfer.de\/schuelerlexikon\/kunst\/artikel\/linienformen-und-ihre-wirkung\">Lernhelfer<\/a> (Duden)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"textur\">3. Textur<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/einfuehrung-textur\/\" data-type=\"post\" data-id=\"3788\">Einf\u00fchrung zur Textur<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"texturordnung\">Textur-Ordnung<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Textureinzelwert<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/einfuehrung-textur\/#textureigenschaften\" data-type=\"post\" data-id=\"3788\">Textureigenschaften<\/a> <\/strong>(erg\u00e4nzend zu Eigenschaften von <a href=\"#farbordnung\">Farbe<\/a> &amp; <a href=\"#formordnung\">Form<\/a>)\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>1 &#8211; Texturdichte<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>2 &#8211; Texturbetonung<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>3 &#8211; Texturdurchl\u00e4ssigkeit<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Spezifische Texturbezeichnungen<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Taktil, rau, glatt, k\u00f6rnig, seidig, samtig, geriffelt etc. oder mit Materialbezeichnung metallisch, h\u00f6lzern, glasig, steinig etc.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Texturkontraste<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Texturkontraste (Dichte, Betonung, Durchl\u00e4ssigkeit)<\/li>\n\n\n\n<li>Texturbeziehungen (analog, komplement\u00e4r, mono- und polyvalent)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Texturkomposition<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"texturkonzepte\">Konzepte mit Texturen<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/einfuehrung-textur\/#texturfunktionen\" data-type=\"post\" data-id=\"3788\">Texturfunktionen<\/a>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Nachahmung (Raum- und Materialimitation), Bedeutung, Wirkung<\/li>\n\n\n\n<li>Siehe weiter auch den Beitrag <a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/gestaltungsfunktionen\/#texturfunktionen\" data-type=\"post\" data-id=\"533\">Gestaltungsfunktionen<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Gestalterischer Modus<\/li>\n\n\n\n<li>Spezifische Texturkonzepte\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Schraffuren (frakturlos, Parallel-, Zickzack-, Kreuz- und freie Schraffur)<\/li>\n\n\n\n<li>Duktus (gestrichen, getupft bis freier Gestus)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"texturvorgehen\">Vorgehen zur Texturgestaltung<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Umgang mit Schraffur und Duktus<\/li>\n\n\n\n<li>Texturmodulation, &#8230;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In diesem Dossier werden die Grundlagen zu den formalen Grundelementen Farbe, Form und Textur zusammengestellt.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2300,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[85],"tags":[],"class_list":["post-599","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-grundlagen"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/599","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=599"}],"version-history":[{"count":109,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/599\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11186,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/599\/revisions\/11186"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2300"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=599"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=599"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=599"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}