{"id":507,"date":"2013-09-10T20:55:46","date_gmt":"2013-09-10T20:55:46","guid":{"rendered":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/2013\/09\/10\/grammatik-der-bildsprache-formale-gestaltungsprinzipien\/"},"modified":"2023-04-17T21:19:02","modified_gmt":"2023-04-17T21:19:02","slug":"grammatik-der-bildsprache-formale-gestaltungsprinzipien","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/grammatik-der-bildsprache-formale-gestaltungsprinzipien\/","title":{"rendered":"Kleines ABC der Bildsprache"},"content":{"rendered":"\n

\u00dcber Bildsprache und einige formale Gestaltungsprinzipien.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Bildwahrnehmung und Bildsprache<\/h3>\n\n\n\n

In Bildern zu denken haben wir von Kindsbeinen an gelernt. Dies geschieht jedoch grossteils unbewusst und basiert meist auf realen Erlebnissen. Zum Beispiel erinnert uns eine Diagonale an etwas, das gerade umf\u00e4llt, w\u00e4hrend wir bei einer Senkrechten oder gar Horizontalen eher an etwas Stehendes oder Liegendes denken. Somit nehmen wir eine Horizontale statischer wahr als eine Diagonale. Bevor wir jedoch auf diese Bildgrammatik eingehen, also auf die Anordnung von Bildelementen und deren Folgen, m\u00f6chten wir hier noch auf zwei Prinzipien hinweisen, welche die Wahrnehmung des Menschen bestimmen. Die Wahrnehmung des Menschen sucht erstens nach einer visuellen Ordnung (1.)  und zweitens nach Raumtiefe (2.). Das heisst:<\/p>\n\n\n

\u00a0<\/p>\n\n\n\n
\"14\"<\/td>\n\n

\u00a0\u00a0<\/p>\n<\/td>\n

1. Wenn wir ein Bild wahrnehmen, schaffen wir unwillk\u00fcrlich Ordnung. Verbundenes, Nahes oder \u00c4hnliches fassen wir zusammen. In diesem Beispiel entstehen so durch das Gesetz der \u00c4hnlichkeit aus den zw\u00f6lf Elementen zwei Gruppen. (siehe weitere Gestaltgesetze<\/a>)<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\"15\"<\/td>\n\n

\u00a0\u00a0<\/p>\n<\/td>\n

2. Ausserdem versuchen wir das eigentlich flache Bild als dreidimensionalen Raum zu lesen (von Figur und Grund \u00fcber Vorder-, Mittel-, Hintergrund bis zu komplexe ineinandergreifende Raumkonzepte). In diesem Beispiel entsteht die Raumtiefe mittels Gr\u00f6ssenabstufung, unterschiedlicher Anordnung in der Bildh\u00f6he und \u00dcberdeckung. (siehe weitere perspektivische Merkmale<\/a>)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/p>\n

Formale Gestaltungsprinzipien, die Grammatik der Bildsprache<\/h3>\n

Im Folgenden werden nun einige formale Gestaltungsprinzipien und Hinweise dargelegt. Diese lassen sich in verschiedenen gestalterischen Bereichen anwenden, wie unter anderem im Layout des Grafikdesigns, in der Bildkomposition einer Zeichnung oder bei der Inszenierung mit Fotografie.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\"10\"<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\n

Ein Querformat wirkt ruhig, gesetzt und eher passiv.<\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n\"12\"<\/td>\n\u00a0<\/td>\nDas Hochformat wirkt aktiver, dynamischer.<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\"01\"<\/td>\n\n

\u00a0\u00a0<\/p>\n<\/td>\n

Symmetrie wirkt ausgewogen, monumental, ev. langweilig; Der Punkt ist statisch, wie festgemacht.<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\"2punkt\"<\/td>\n\n

\u00a0\u00a0<\/p>\n<\/td>\n

Asymmetrie bewirkt Spannung, deutet auf Bewegung.<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\"4\"<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\n

Waagrechte und Senkrechte bringen Ruhe und wirken fl\u00e4chig.<\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n\"3\"<\/td>\n\u00a0<\/td>\nDiagonalen und andere Schr\u00e4gen wirken dynamischer und k\u00f6nnen auch auf Raumtiefe verweisen.<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\"6\"<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\n

Regelm\u00e4ssige Anordnungen oder Reihen erzeugen Rythmus und Distanz.<\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n\"5\"<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00dcberlagerungen bewirken Dichte, Spannung, Gewicht; sie wirken tendentiell organischer und lebendiger als eine regelm\u00e4ssige Anordnung.<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\"7\"<\/td>\n\u00a0<\/td>\nEine Bewegung oder Anordnung von links unten nach rechts oben wird in der westlichen Welt positiv konnotiert. Zudem weist der Blick oder eine Bewegung nach rechts eher in die Zukunft!<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\"8\"<\/td>\n\u00a0<\/td>\nVon rechts oben nach links unten wird hingegen negativ konnotiert. Rechts nach links weist tendentiell in die Vergangenheit.<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\"13\"<\/td>\n\u00a0<\/td>\nDie optische Mitte liegt \u00fcber der mathematischen Mitte. Mittig ausgerichtete Bildkompositionen wirken monumental aber auch monoton.<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\"9\"<\/td>\n\u00a0<\/td>\nUm dies zu verhindern, k\u00f6nnen pr\u00e4gnante Elemente wie Horizont oder Gesicht in den goldenen Schnitt gesetzt werden; dies wirkt harmonisch, ausgewogen und trotzdem nicht langweilig.<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\"11\"<\/td>\n\u00a0<\/td>\nZur Gestaltung der Komposition muss insbesondere der Bildrand ber\u00fccksichtig werden. Personen oder Dinge k\u00f6nnen angeschnitten werden, was den Bildraum \u00fcber die Bildfl\u00e4che hinaus erweitert sowie ein „Eintauchen“ in die dreidimensionale Welt des Bildes erleichtert (Bildimmersion<\/a>).<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\"11\"<\/td>\n\u00a0<\/td>\nAuch der Zwischenraum – im Grafikdesign oft als Weissraum bezeichnet – ist f\u00fcr die Bildkomposition ein wichtiges Gestaltungselement und spielt bei der Bildordnung eine wesentliche Rolle: Viele Zwischenre\u00e4ume wirken unruhig, wenig wirken ruhig.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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