{"id":471,"date":"2011-10-23T21:28:03","date_gmt":"2011-10-23T21:28:03","guid":{"rendered":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/2011\/10\/23\/sotto-in-su-die-apotheose-von\/"},"modified":"2025-07-11T00:21:11","modified_gmt":"2025-07-11T00:21:11","slug":"sotto-in-su-die-apotheose-von","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/sotto-in-su-die-apotheose-von\/","title":{"rendered":"Sotto in su: Die Apotheose von&#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p>In diesem zeichnerischen Auftrag \u00fcbst du die Konstruktion von Figurendarstellungen in extremer Auf- und Unteransicht (sotto in su).<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Lernziele<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Vertiefung im fig\u00fcrlichen Zeichnen und der Proportionslehre<\/li>\n\n\n\n<li>Vertiefung der Konstruktionstechnik durch Aufbau mit Volumenelementen (Kugeln, Zylinder&#8230;)<\/li>\n\n\n\n<li>Figuren in verschiedenen Haltungen von allen Raumrichtungen (inkl. Extremansichten wie Aufsicht oder sotto in su) aus Distanz oder aus der N\u00e4he mit extremen Verk\u00fcrzungen konstruieren k\u00f6nnen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\" style=\"border-style:none;border-width:0px\"><tbody><tr><td><figure><a href=\"http:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Andrea_Mantegna_-_Ceiling_Oculus_-_WGA14021.jpg?uselang=de\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/4\/49\/Andrea_Mantegna_-_Ceiling_Oculus_-_WGA14021.jpg\/200px-Andrea_Mantegna_-_Ceiling_Oculus_-_WGA14021.jpg?uselang=de\" alt=\" \" width=\"110\" height=\"130\" align=\"left\" border=\"0\" hspace=\"5\" vspace=\"5\"><\/a><\/figure><\/td><td><figure><a href=\"http:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/File:Cupola_Duomo_Parma_Correggio.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/a\/a5\/Cupola_Duomo_Parma_Correggio.jpg\/180px-Cupola_Duomo_Parma_Correggio.jpg\" alt=\" \" width=\"98\" height=\"130\" align=\"left\" border=\"0\" hspace=\"5\" vspace=\"5\"><\/a><\/figure><\/td><td><figure><a href=\"http:\/\/de.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Datei:Triumph_St_Ignatius_Pozzo.jpg&amp;filetimestamp=20070220195525\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/6\/63\/Triumph_St_Ignatius_Pozzo.jpg\/320px-Triumph_St_Ignatius_Pozzo.jpg\" alt=\" \" width=\"201\" height=\"130\" align=\"left\" border=\"0\" hspace=\"5\" vspace=\"5\"><\/a><\/figure><\/td><td><figure><a href=\"http:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Discovery_of_the_True_Cross_tiepolo.jpg?uselang=de\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/8\/86\/Discovery_of_the_True_Cross_tiepolo.jpg\/245px-Discovery_of_the_True_Cross_tiepolo.jpg?uselang=de\" alt=\" \" width=\"132\" height=\"130\" align=\"left\" border=\"0\" hspace=\"5\" vspace=\"5\"><\/a><\/figure><\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td><address><a href=\"http:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Andrea_Mantegna\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Mantegna<\/a>, Oculus, Palazzo Ducale Mantua (1465 und 1474)<\/address><\/td><td><address><a href=\"http:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Antonio_da_Correggio\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Correggio<\/a>, Maria Himmelfahrt, Dom in Parma<\/address><\/td><td><address><a href=\"http:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Andrea_Pozzo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Pozzo<\/a>, Apotheose des hl. Ignatius, Rom (1691\u201394)<\/address><\/td><td><address><a href=\"http:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Giovanni_Battista_Tiepolo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Tiepolo<\/a>, Auffindung des heiligen Kreuzes, Accademia Venedig (1745)<\/address><\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Voraussetzungen und Vor\u00fcbungen<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Proportionen der menschlichen Figur kennen und Figuren aufbauend mittels Volumenelementen in verschiedenen Haltungen in der Normalperspektive konstruieren k\u00f6nnen<\/li>\n\n\n\n<li>Mehrere Figuren auf einer Ebene mit Hilfe des Horizontes in verschiedenen Raumtiefen korrekt platzieren und darstellen k\u00f6nnen<\/li>\n\n\n\n<li>Extremansichten von Mitsch\u00fclern in spannenden K\u00f6rperhaltungen fotografieren (kurze Brennweite w\u00e4hlen), ausdrucken, Volumenelemente in die Fotografie einzeichnen und mittels \u00dcbernahme der Volumenelemente auf ein weisses Blatt abzeichnen<\/li>\n\n\n\n<li>Konstruktions\u00fcbungen: Zeichne eine Person, die von einem Turm ins Wasser gesprungen ist und gerade ein- oder schon wieder hochtaucht vom Wasserbeckenboden aus mit senkrechter Sicht zur Wasseroberfl\u00e4che! Oder zeichne die Sicht einer Biene, die gerade um den Kopf einer st\u00fcrzenden Person schwirrt!\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Auftrag<\/h3>\n\n\n\n<p>Seit der Renaissance und sp\u00e4testens im Barock ist die fig\u00fcrliche Darstellung in Extremperspektiven eine Paradedisziplin der Malerei, die insbesondere in der Deckenmalerei mit der <a href=\"http:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Illusionistic_ceiling_painting#Di_sotto_in_s.C3.B9\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">sotto in su<\/a> &#8211; Darstellung zur Erweiterung des irdischen Raumes genutzt wurde. Gerne verwendete Themen hierbei waren g\u00f6ttliche und mythologische Szenen, die sich im Himmel abspielen. Wie auch die <a href=\"http:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Apotheose\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Apotheose<\/a>, also die Erhebung eines Menschen zu einem Gott, Halbgott oder zumidest zu etwas Himmlisches. Dieses Sujet ist gerade auch ein ideales Thema f\u00fcr unsere heutige Zeit, in der sich so manch einer gerne zu einem Halbgott erheben m\u00f6chte.<\/p>\n\n\n\n<p>Versuche dich diesem Thema mit einem Augenzwinkern zu n\u00e4hern und erstelle einen zeichnerischen Entwurf f\u00fcr eine Deckenmalerei mit dem Thema einer Apotheose einer bestimmten Person: z.B. eines Politikers, einer Sportlerin, einer Softnews-Prominez oder wieso nicht von dir selbst? Du brauchst keine architektonischen Elemente zu zeichnen. Allerdings soll die luftig angekleidete Person von mindestens zwei weiteren Figuren flankiert werden, z.B. von zwei Puten oder anderen G\u00f6ttern, die du zur Verst\u00e4rkung der Raumtiefe nutzen sollst. Die Schraffur soll nicht prim\u00e4r materielle Texturen wiedergeben, sondern mit Dramatik dein Thema und die Raumtiefe unterst\u00fctzen. Auf der R\u00fcckseite des Blattes h\u00e4lst du den Titel zu deinem Bild fest: Die Apothese von&#8230; Zeige in deinem Entwurf, wie fit du in dieser Paradedisziplin bist!<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Kriterien<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Einzelne Figuren: korrekte Proportionen, spannende aber glaubhafte Haltungen (schwebend) in extremen Unteransichten<\/li>\n\n\n\n<li>Gesamtbild: Hohe Raumtiefe und spannende Komposition sowie dramatische Lichf\u00fchrung mit verst\u00e4rkender Schraffur<\/li>\n\n\n\n<li>Gesamteindruck (kreativer Umgang mit dem Thema&#8230;)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Material<\/h3>\n\n\n\n<p>Bleistift auf A3-Zeichenpapier<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In diesem zeichnerischen Auftrag \u00fcbst du die Konstruktion von Figurendarstellungen in extremer Auf- und Unteransicht (sotto in su).<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3466,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[29,52,47,25],"class_list":["post-471","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-auftraege","tag-bildraum-perspektive","tag-form","tag-kreativitaet-phantasie","tag-zeichnung"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/471","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=471"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/471\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10429,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/471\/revisions\/10429"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3466"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=471"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=471"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=471"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}