{"id":4441,"date":"2023-08-07T23:55:27","date_gmt":"2023-08-07T23:55:27","guid":{"rendered":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/?p=4441"},"modified":"2026-04-30T15:17:52","modified_gmt":"2026-04-30T15:17:52","slug":"modul-ueberblick-drucken","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/modul-ueberblick-drucken\/","title":{"rendered":"Modul: \u00dcberblick Drucken"},"content":{"rendered":"\n<p>(Beitrag in Vorbereitung)<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"ziele\">Ziele und Kompetenzen<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00dcberblick der Druckgrafik mit den manuellen Druckverfahren<\/li>\n\n\n\n<li>Gestaltung mit grafischer Reduktion<\/li>\n\n\n\n<li>Evtl. Einblick ins Thema Muster, Ornament, Rapport<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"wiederholung\">Wiederholung und Booster<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Evtl. <a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/modul-einstieg-druckgrafik\/\" data-type=\"post\" data-id=\"4537\">Modul: Einstieg Druckgrafik<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"theorie\">Geschichte und Theorie<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Grafische Reduktion (manuell vs. automatisch mit Tontrennung in PS &amp; Ai)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/dossier-material-und-verfahren\/#druck\">Manuelle Drucktechniken<\/a>: Hochdruck, Tiefdruck, Flachdruck, Durchdruck<\/li>\n\n\n\n<li>Spezifische Druckverfahren: <a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/rapport\/\" data-type=\"post\" data-id=\"623\">Rapport<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"uebungen\">Einstieg und \u00dcbungen<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Manuelle Farbreduktion<\/strong>: Ein kunsthistorisches Gem\u00e4lde manuell auf zwei Tonwerte grafisch reduzieren (d.h. Farbe oder keine Farbe), z.B. ein nicht zu gef\u00fclltes Gem\u00e4lde von <a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Michelangelo_Merisi_da_Caravaggio#Werk\">Caravaggio<\/a> mit dickem Marker auf A5-Papier reduzieren. Was sind die Herausforderungen. Wie wirkt das Bild und wo k\u00f6nnte dieses zum Einsatz kommen?<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Computergest\u00fctzte grafische Reduktion<\/strong>: Experimentiere mit &#8230;\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Farbreduktion eines Selbstprotraits mit Photoshop (PS Men\u00fc: Bild &gt; Korrekturen &gt; Tonwerttrennung\/Schwellenwert) und &#8230;<\/li>\n\n\n\n<li>Vektorisierung mit Illustrator (Ai: Eigenschaften &gt; Bildnachzeichner &gt; Vorgabe)! Spiele mit den Parametern!<\/li>\n\n\n\n<li>Was passiert und was wirkt wie? Welche Einstellungen zeigen welche Ver\u00e4nderung? Und wie l\u00e4sst sich nun eine Bildvorlage mit welcher Wirkung grafisch reduzieren? <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Produktion von Stencils<\/strong>: Produziere nun mit der Unterst\u00fctzung von PS oder Ai eine Schablone f\u00fcr den Spraydruck. Achte darauf, dass du grafisch geschickt auf Binnenfl\u00e4chen verzichtest, damit keine visuell wichtigen Teile aus der Schablone fallen.  <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Schriftanalyse<\/strong>: Analysiere Schablonen-Druckschriften (z.B. <a href=\"https:\/\/www.etsy.com\/ch\/listing\/1257482090\/schablone-schrift-ttf-svg-militarische\">Stencil Font<\/a>) und finde eine Sprache, um die Elemente in dieser eigenartigen Schrift zu bezeichnen. Wieso schauen die so aus, wie wirken diese?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"auftraege\">Auftr\u00e4ge<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/manuell-bedruckte-papiertaschen\/\" data-type=\"post\" data-id=\"10042\">Manuell bedruckte Papiertaschen<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Portrait mit Ornamenten im Hintergrund vom Gegen\u00fcber mit kombinierter experimenteller Druckgrafik<\/li>\n\n\n\n<li>&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Weiterf\u00fchrende Links<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Modul\u00fcberblick <a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/lehrgaenge\/#Analoge_Bildverfahren\">Analoge Bildverfahren<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>N\u00e4chstes <a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/modul-vertiefung-drucken\/\" data-type=\"post\" data-id=\"4449\">Modul: Vertiefung Drucken<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(Beitrag in Vorbereitung)<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[81],"tags":[],"class_list":["post-4441","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-lehrgaenge"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4441","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4441"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4441\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11355,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4441\/revisions\/11355"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4441"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4441"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4441"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}