- \n
- Kennenlernen der Parallelprojektion<\/li>\n\n\n\n
- Schulung des r\u00e4umlichen Vorstellungsverm\u00f6gens (inkl. Proportionssinn)<\/li>\n\n\n\n
- Zeichnerischer Umgang und gestalterische Variationen mit kubischen und zylindrischen K\u00f6rpern, additive und subtraktive Gestaltung<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Wiederholung und Booster<\/h3>\n\n\n\n
- \n
- Modul: Gegenst\u00e4ndlich<\/a> (Objekte mit Volumen, Licht und Textur)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Theorie<\/h3>\n\n\n\n
- \n
- Parallelprojektion kurz und knapp<\/a>, Auszug:\n
- \n
- Aufriss, Grundriss in der Zweitafelprojektion (2TP) und allenfalls auch inkl. Seitenriss in der Dreitafelprojektion (3TP)<\/li>\n\n\n\n
- Aufriss-Schr\u00e4gbild und allenfalls auch Grundriss-Schr\u00e4gbild<\/li>\n\n\n\n
- Isometrie<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
- Konstruktionshilfe f\u00fcr perspektivisch verzerrte Kreisdarstellungen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\u00dcbungen<\/h3>\n\n\n\n
- \n
- Name in 3D<\/strong> (Papier auf A4 Papier): Zeichne deinen Namen oder Kurznamen in geometrischen und danach gerundeten Buchstaben und erweitere die Buchstaben in 3D (1. Aufriss-Schr\u00e4gbild 2. Isometrie 3. Buchstabe liegend)<\/li>\n\n\n\n
- Der Stuhl<\/strong> – Vom Prototypen zum eigenen Stuhl (Bleistift auf A4 Papier): \n
- \n
- a) Zeichne einen Prototyp von einem Stuhl mit vier kubischen Beinen, einer Sitzfl\u00e4che und einer rechtwinkligen Lehne im Aufriss-Schr\u00e4gbild<\/li>\n\n\n\n
- b) Zeichne den Stuhl in der Zwei- oder Dreitafelprojektion (2TP\/ 3TP)<\/li>\n\n\n\n
- c) Gestalte einen eigenen Stuhl, den du vom Prototypen aus modifizierst im Aufriss-Schr\u00e4gbild und danach in der 2TP oder 3TP<\/li>\n\n\n\n
- d) Gestalte eine Sofalandschaft mit abgerundeten Elementen<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
- Das Ding<\/strong> – Kubische und zylindrische Gegenst\u00e4nde aus dem Materialfundus w\u00e4hlen, als kleine Zeichnung 2TP erfassen, als Hauptzeichnung in Isometrie visualisieren und danach Modifikationen vornehmen, die in beiden Zeichnungen abgeglichen werden (Bleistift, A4)<\/li>\n\n\n\n
- …<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Auftr\u00e4ge<\/h3>\n\n\n\n
- \n
- Egger\/ M\u00fcller\/ Schmid<\/a>\n
- \n
- Logo in Parallelprojektion<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
- ISS 2080<\/strong> – Die Internationale Raumstation in einem halben Jahrhundert?\n
- \n
- Zeichne mit Hilfe von einem isometrischen Raster<\/a> (bzw. Schablonen) die zuk\u00fcnftige ISS oder eine andere frei erfundene Raumstation mit kubischen und zylindrischen Elementen (Vorzeichnung mit Bleistift auf 80 Gramm Papier in A3 mit unterlegtem isometrischen Raster, Reinzeichnung mit Fineliner, die Arbeit kann auch analog oder digital mit Lokalfarben und passendem Hintergrund weitergef\u00fchrt oder von Beginn an digital ausgef\u00fchrt werden). Auf welche Raumstation von der Klasse w\u00fcrdest du dich vor dem Weltuntergang retten?<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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- \n
- Modul\u00fcberblick R\u00e4umlich – von Landschaften und Gegenst\u00e4nden<\/a><\/li>\n\n\n\n
- Modul: Einblick in Architektur<\/a><\/li>\n\n\n\n
- Modul: Einblick Produktdesign<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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Dieser Beitrag stellt das objektiv wirkende und anwenderfreundliche Raumdarstellungssystem der Parallelprojektion vor. Es kann in vielen Designdisziplinen wie Produktdesign oder Architektur eingesetzt werden.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[81],"tags":[],"class_list":["post-4193","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-lehrgaenge"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4193","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4193"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4193\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10731,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4193\/revisions\/10731"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4193"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4193"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4193"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
- Modul: Einblick in Architektur<\/a><\/li>\n\n\n\n
- Modul\u00fcberblick R\u00e4umlich – von Landschaften und Gegenst\u00e4nden<\/a><\/li>\n\n\n\n
- Zeichne mit Hilfe von einem isometrischen Raster<\/a> (bzw. Schablonen) die zuk\u00fcnftige ISS oder eine andere frei erfundene Raumstation mit kubischen und zylindrischen Elementen (Vorzeichnung mit Bleistift auf 80 Gramm Papier in A3 mit unterlegtem isometrischen Raster, Reinzeichnung mit Fineliner, die Arbeit kann auch analog oder digital mit Lokalfarben und passendem Hintergrund weitergef\u00fchrt oder von Beginn an digital ausgef\u00fchrt werden). Auf welche Raumstation von der Klasse w\u00fcrdest du dich vor dem Weltuntergang retten?<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- …<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Der Stuhl<\/strong> – Vom Prototypen zum eigenen Stuhl (Bleistift auf A4 Papier): \n
- Name in 3D<\/strong> (Papier auf A4 Papier): Zeichne deinen Namen oder Kurznamen in geometrischen und danach gerundeten Buchstaben und erweitere die Buchstaben in 3D (1. Aufriss-Schr\u00e4gbild 2. Isometrie 3. Buchstabe liegend)<\/li>\n\n\n\n
- Parallelprojektion kurz und knapp<\/a>, Auszug:\n
- Modul: Gegenst\u00e4ndlich<\/a> (Objekte mit Volumen, Licht und Textur)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n