In dieser Einstiegs\u00fcbung werden historische Architekturmodelle aus Karton\/Pappe produziert.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Bildet ein Team von 3-4 Personen. W\u00e4hlt gemeinsam ein historisches Geb\u00e4ude aus, das ihr in der Gruppe als Modell aus Karton nachbaut und sp\u00e4ter der Klasse vorstellt. Wenn es bereits eine Schulsammlung gibt, \u00fcberlegt euch, mit welchem Modell ihr die Sammlung historisch erg\u00e4nzen k\u00f6nnt. Recherchiert Informationen, Fotos und Illustrationen zu eurem Objekt, allenfalls auch digitale 3D-Modelle (z.B. hier<\/a>), die ihr f\u00fcr die n\u00e4chsten Schritte ben\u00f6tigt.<\/p>\n\n\n\n Als Start eignen sich etwa:<\/p>\n\n\n\n Baut das Modell in der Gruppe aus Karton und Heissleim. Errechnet und w\u00e4hlt einen Massstab f\u00fcr das Modell, damit es in die Schulsammlung passt. Wie organisiert ihr euch am besten, damit alle besch\u00e4ftigt sind, die Koordination klappt und ihr gut vorankommt? Koordiniert und unterst\u00fctzt euch gut.<\/p>\n\n\n\n Geht von Gruppentisch zu Gruppentisch und \u00fcbt die bildnerischen Darstellungsverfahren der Parallelprojektion und der Fluchtpunktperspektive anhand der Architekturmodelle der eigenen und der anderen Gruppen. Wie gut k\u00f6nnt ihr das Modell auf Papier abbilden? Welche der beiden Darstellung eignet sich wof\u00fcr? Diskutiert dies in der Gruppe, denn die beiden verschiedenen Typen von Architekturzeichnungen sind f\u00fcr die Begutachtung und Gestaltung von Bauvorhaben wesentlich.<\/p>\n\n\n\n Stellt euer ausgew\u00e4hltes historisches Geb\u00e4ude mit Hilfe eures Modells der Klasse vor. Erkl\u00e4rt den Aufbau und die Nutzung des Geb\u00e4udes. Erg\u00e4nzt dies mit recherchierten Informationen und eigenen \u00dcberlegungen.<\/p>\n\n\n\n In dieser Einstiegs\u00fcbung werden historische Architekturmodelle aus Karton\/Pappe produziert.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4400,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-4153","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-auftraege"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4153","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4153"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4153\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4848,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4153\/revisions\/4848"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4400"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4153"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4153"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4153"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
2. Modell<\/h4>\n\n\n\n
3. Architekturzeichnung<\/h4>\n\n\n\n
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4. Pr\u00e4sentation und Diskussion<\/h4>\n\n\n\n
Material<\/h3>\n\n\n\n
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Kriterien <\/h3>\n\n\n\n
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Weiterf\u00fchrende Links<\/h3>\n\n\n\n
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\n\n\n\nBeitragsbild: Ausschnitt von Karton-Architektur-Modelle aus der Klasse<\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"