{"id":407,"date":"2009-10-17T19:28:28","date_gmt":"2009-10-17T19:28:28","guid":{"rendered":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/2009\/10\/17\/m-e-i-n-e-schule-von-athen\/"},"modified":"2025-08-12T11:53:57","modified_gmt":"2025-08-12T11:53:57","slug":"m-e-i-n-e-schule-von-athen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/m-e-i-n-e-schule-von-athen\/","title":{"rendered":"M e i n e &#8211; Schule von Athen!"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In diesem Auftrag entwickeln Sie zeichnerisch einen Entwurf f\u00fcr eine fiktive Wandmalerei, wobei es grob um Architektur, Figur und Komposition geht.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Ziele<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Mehr Sicherheit in der zeichnerischen Entwicklung von Innenr\u00e4umen mittels Fluchtpunktperspektive<\/li>\n\n\n\n<li>Mehr Sicherheit im fig\u00fcrlichen Zeichen und in der Positionierung von Figuren im Raum mittels Konstruktion (mit Hilfe der Horizontlinie) sowie mittels der eigenen Raum- und Proportionserfahrung<\/li>\n\n\n\n<li>Einf\u00fchrung zum Thema Bildkompositionen mit Figurengruppen (Haupt-, Gegen-, Neben- und Assistenzfigur)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Vorkenntnisse\/ Vor\u00fcbungen<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fluchtpunktperspektive, fig\u00fcrliches Zeichnen<\/li>\n\n\n\n<li>Bildbetrachtung von z.B. folgenden Bildern, versuchen Sie hierbei die dargestellten Figuren (Haupt-, Gegen, Neben- und Assistenzfiguren) zu identifizieren und die formale Ordnung der Figuren im Raum ausfindig zu machen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\" style=\"border-style:none;border-width:0px\"><tbody><tr><td><figure><a href=\"http:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Die_Schule_von_Athen\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/3\/31\/La_scuola_di_Atene.jpg\/250px-La_scuola_di_Atene.jpg\" alt=\" \" width=\"219\" height=\"150\" align=\"left\" border=\"0\" hspace=\"5\" vspace=\"5\"><\/a><\/figure><\/td><td>&nbsp;&nbsp;<\/td><td><figure><a href=\"http:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/5\/5a\/Tizian_039.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/5\/5a\/Tizian_039.jpg\/66px-Tizian_039.jpg\" alt=\" \" width=\"84\" height=\"154\" align=\"left\" border=\"0\" hspace=\"5\" vspace=\"5\"><\/a><\/figure><\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<figure><a href=\"http:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Veronese_Hochzeit_zu_Kana.jpg#\/media\/File:Veronese_Hochzeit_zu_Kana.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/9\/9d\/Veronese_Hochzeit_zu_Kana.jpg\" alt=\"Die Hochzeit zu Kana (Paolo Veronese)\" width=\"192\" height=\"145\"><\/a><\/figure><\/td><\/tr><tr><td>Raffael, <a href=\"http:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Die_Schule_von_Athen\">Die Schule von Athen<\/a>, 1510-11 (Stanza della Segnatura, Vatikan)<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>Tizian, Madonna und Mitglieder der Familie Pesaro, ca. 1520 (Frarikirche, Venedig)<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>Veronese, <a href=\"http:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Die_Hochzeit_zu_Kana\">Hochzeit zu Kana<\/a>, 1563 (Louvre, Paris)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Auftrag<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gestalten Sie mit Bleistift einen Bildentwurf f\u00fcr eine lebensgrosse Wandmalerei zum Thema einer eigens ausgedachten Schule. So z.B. die Schule von Hollywod, die Schule der Punkmusik, die Schule meiner Idole, die Schule der Schweizer Bundesr\u00e4te, der besten Sportlerinnen oder dergleichen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entwickeln Sie hierzu zuerst einen passenden architektonischen Raum mit mehreren Ebenen, in welchem Sie anschliessend eine geeignete Anzahl Figuren platzieren (mindestens acht Figuren). Unter den Figuren sollten auch Sie als Bildautor in einer geschickt gew\u00e4hlten Assistenzfigur repr\u00e4sentiert sein. Durch das Spiel der Ordnung, Gruppierung und Positionierung der Figuren sollen die Hauptfiguren, Gegenfiguren und Nebenfiguren erkenntlich gemacht werden. Die Personen m\u00fcssen nicht identifizierbar ausgearbeitet, jedoch in Proportion sowie in der Positionierung zum Raum stimmig sein.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Der Auftrag kann als verkleinerter Entwurf (ca. A3) oder als sogennater Karton (=Entwurf in Originalgr\u00f6sse) f\u00fcr ein Fresko ausgef\u00fchrt werden. Wer weiss, vielleicht lohnt es sich, den Entwurf auch umzusetzen&#8230;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Kriterien<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Zum Thema ad\u00e4quater und korrekt konstruierter Raum<\/li>\n\n\n\n<li>Figuren stimmen in Haltung, Proportion und Raumposition<\/li>\n\n\n\n<li>Ordnung der Figuren ist sichtbar und formal logisch<\/li>\n\n\n\n<li>B\/M Gesamteindruck (Kreativit\u00e4t in der Umsetzung, Komplexit\u00e4t und Pr\u00e4gnanz der L\u00f6sung, Ausarbeitung)<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In diesem Auftrag entwickeln Sie zeichnerisch einen Entwurf f\u00fcr eine fiktive Wandmalerei, wobei es grob um Architektur, Figur und Komposition geht.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4756,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[29,50,28,43,25],"class_list":["post-407","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-auftraege","tag-bildraum-perspektive","tag-figur-mensch-gesicht","tag-inszenierung","tag-szenografie","tag-zeichnung"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/407","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=407"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/407\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10496,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/407\/revisions\/10496"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4756"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=407"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=407"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=407"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}