{"id":3728,"date":"2023-07-24T21:03:26","date_gmt":"2023-07-24T21:03:26","guid":{"rendered":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/?p=3728"},"modified":"2024-09-25T20:40:17","modified_gmt":"2024-09-25T20:40:17","slug":"subjekt-objekt-setting","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/subjekt-objekt-setting\/","title":{"rendered":"Subjekt, Objekt, Setting"},"content":{"rendered":"\n

Die klassischen inhaltlichen Grundelemente<\/a> Figur<\/em>, Gegenstand<\/em> und Umgebung<\/em> sind oft eng verkn\u00fcpft mit den klassischen inhaltlichen Kategorien Subjekt<\/em>, Objekt<\/em> und Setting<\/em> – m\u00fcssen aber nicht.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Einleitung<\/h3>\n\n\n\n

Die klassischen inhaltlichen Grundelemente Figur<\/em>, Gegenstand<\/em> und Umgebung<\/em> werden oft als inhaltliche Kategorien Subjekt<\/em>, Objekt<\/em> und Setting<\/em> zu einer Situation gestaltet. Diese Inhalte k\u00f6nnen verschiedene Geschehen<\/a> wie Zust\u00e4nde einnehmen sowie Aktionen und Handlungen ausf\u00fchren. In einem Werk k\u00f6nnen so mit den inhaltlichen Grundelementen und Geschehen Szenen komponiert werden. <\/p>\n\n\n\n

Durch den Prozess der Abstraktion k\u00f6nnen sich die inhaltlichen Elemente sowie das Geschehen und die ganze Szene bis in die Gegenstandslosigkeit aufl\u00f6sen oder von vornherein an als solche gestaltet sein. Nicht selten haben einzelne inhaltliche Elemente sowie Geschehen oder ganze Szenen \u00fcber ihren eigentlichen klassischen inhaltlichen Wert (Denotat) eine weitere Bedeutung<\/a> (Konnotat wie Symbolwert und Metaphern), die durch den Kontext<\/a> gest\u00fctzt wird.<\/p>\n\n\n\n

1. Subjekt (oft Figur)<\/h3>\n\n\n\n

Ein Subjekt<\/em> – meist als Figur<\/em> realisiert, wobei nicht nur – bezieht sich auf eine identifizierbare Einheit, die im Mittelpunkt eines Bildes, eines Films, eines Games etc. steht. Es kann sich um Menschen, Tiere, fiktive Wesen oder sogar abstrakte Charaktere, wie einem Gegenstand, handeln.<\/p>\n\n\n\n

2. Objekt (oft Gegenstand)<\/h3>\n\n\n\n

Ein Objekt<\/em> – meist ein Gegenstand<\/em>, wobei nicht nur – bezieht sich auf eine Einheit, die sich als Gegenst\u00fcck zum Subjekt versteht und hierf\u00fcr einen bestimmten Nutzen haben kann. Objekte k\u00f6nnen materiell sein, wie zum Beispiel M\u00f6bel, Werkzeuge oder Kleidungsst\u00fccke, oder sie k\u00f6nnen abstrakt sein, wie zum Beispiel Konzepte oder Ideen. Objekte k\u00f6nnen statisch oder beweglich, anorganisch oder organisch sein.<\/p>\n\n\n\n

3. Setting (oft Umgebung)<\/h3>\n\n\n\n

Ein Setting<\/em> – meist als physische Umgebung<\/em> realisiert – beschreibt den Raum, in dem sich Subjekte und Objekte befinden. Die Umgebung kann sowohl innen als auch aussen sein und umfasst die Gesamtheit des r\u00e4umlichen Hintergrunds oder Rahmens einer Szene. Die Subjekte und Objekte k\u00f6nnen mit der Umgebung interagieren, m\u00fcssen aber nicht. Weiter kann auch eine Anordnung von Objekten oder ein abstrakter Kontext als Setting verstanden werden.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Zusammenfassend<\/h3>\n\n\n\n

Die inhaltlichen Kategorien Subjekt, Objekt und Setting werden in verschiedenen Kontexten wie Malerei, Film, Spielentwicklung und anderen Bereichen verwendet. Sie helfen, Klarheit und Struktur zu schaffen, um Figuren, Gegenst\u00e4nde und ihrer Umgebungen zu beschreiben, analysieren und zu gestalten. Spannend wird es, wenn die inhaltlichen Kategorien Subjekt, Objekt und Setting mit den klassischen Zuweisungen Figur, Gegenstand und Umgebung vertauscht oder sogar aufgel\u00f6st werden.<\/p>\n\n\n\n

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Beitragsbild: Jan Vermeer, Der Astronom, 1668 (gemeinfrei von wm<\/a>)<\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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