{"id":26,"date":"2006-12-07T00:38:23","date_gmt":"2006-12-07T00:38:23","guid":{"rendered":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/2006\/12\/07\/aus-einer-grotte\/"},"modified":"2025-11-27T06:55:50","modified_gmt":"2025-11-27T06:55:50","slug":"aus-einer-grotte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/aus-einer-grotte\/","title":{"rendered":"Aus einer Grotte"},"content":{"rendered":"\n<p>Dieser Kurzauftrag besch\u00e4ftigt sich mit dem Thema \u201eBildraum und Landschaft\u201c und f\u00f6rdert den gezielten Umgang mit bildnerischen und malerischen Gestaltungsmitteln.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Ziele\/ Kompetenzen<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Auseinandersetzung mit dem Thema&nbsp;<em>Bildraum<\/em>&nbsp;und&nbsp;<em>Landschaft<\/em><\/li>\n\n\n\n<li>Vertiefung des praktischen Umgangs mit bildnerischen und malerischen Gestaltungsmitteln<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\" style=\"border-style:none;border-width:0px\"><tbody><tr><td><figure><a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Leonardo_da_Vinci_Virgin_of_the_Rocks_(National_Gallery_London).jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" title=\"1503-06davinci_felsgrottenmadonna_detail1_pd\" width=\"127\" height=\"150\" align=\"middle\" border=\"0\" hspace=\"5\" vspace=\"5\" class=\" size-full wp-image-23\" src=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-content\/uploads\/2006\/12\/thumb_1503-06davinci_felsgrottenmadonna_detail1_pd.jpg\" alt=\"1503-06davinci_felsgrottenmadonna_detail1_pd\"><\/a><\/figure><\/td><td><a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Leonardo_da_Vinci_Virgin_of_the_Rocks_(National_Gallery_London).jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" title=\"1503-06davinci_felsgrottenmadonna_pd\" width=\"93\" height=\"150\" align=\"middle\" border=\"0\" hspace=\"5\" vspace=\"5\" class=\" size-full wp-image-24\" src=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-content\/uploads\/2006\/12\/thumb_1503-06davinci_felsgrottenmadonna_pd.jpg\" alt=\"1503-06davinci_felsgrottenmadonna_pd\"><\/a><\/td><td><figure><a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Leonardo_da_Vinci_Virgin_of_the_Rocks_(National_Gallery_London).jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" title=\"1503-06davinci_felsgrottenmadonna_detail2_pd\" width=\"144\" height=\"150\" align=\"middle\" border=\"0\" hspace=\"5\" vspace=\"5\" class=\" size-full wp-image-25\" src=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-content\/uploads\/2006\/12\/thumb_1503-06davinci_felsgrottenmadonna_detail2_pd.jpg\" alt=\"1503-06davinci_felsgrottenmadonna_detail2_pd\"><\/a><\/figure><\/td><\/tr><tr><td colspan=\"3\"><address>Abbildungen: DaVinci, <a href=\"http:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/Image:Leonardo_da_Vinci_027.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Felsgrottenmadonna<\/a> mit Details (Public Domain)<\/address><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Vorkenntnisse\/ Vor\u00fcbungen<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Bildbesprechungen und Diskussionen<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Auseinandersetzung mit der Frage:&nbsp;<em>Was ist Landschaft?<\/em><\/li>\n\n\n\n<li>Evtl. kurze Einf\u00fchrung in die Geschichte der Landschaftsmalerei<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Theorie und Praxis<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Bildnerische Mittel: Farbe, Form, Komposition (mit Fokus auf <a href=\"index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=28&amp;Itemid=73\">Perspektivische Merkmale<\/a>)<\/li>\n\n\n\n<li>Malerische Mittel: Arbeit mit Malpalette und Mischtechniken, Malkonsistenz, Pinselduktus, Farbmodulation u. a.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Auftrag<\/h3>\n\n\n\n<p>Gestalte ein kleines Gem\u00e4lde, das einen Ausblick aus einer Grotte zeigt. Du entscheidest selbst, wohin dieser Ausblick f\u00fchrt: in eine reale Landschaft, in eine fantastische oder fremde Welt \u2013 etwa auf einen anderen Planeten, in eine Traum- bzw. Erinnerungslandschaft oder einen Ausblick der wie einen Landschaft wirkt aber beim genaueren Hinschauen tats\u00e4chlich etwas anderes ist. Entwickle ein individuelles Bildthema, das deine pers\u00f6nliche Idee sichtbar macht und den Betrachtenden sofort erkennen l\u00e4sst, worum es in deinem Bild geht.<\/p>\n\n\n\n<p>Nutze die bildnerischen und malerischen Mittel bewusst, um R\u00e4umlichkeit und Atmosph\u00e4re zu erzeugen. Achte besonders auf eine \u00fcberzeugende Komposition, auf die Darstellung perspektivischer Merkmale sowie auf eine differenzierte Farbmodulation, die Licht, Tiefe und Materialit\u00e4t unterst\u00fctzt.<\/p>\n\n\n\n<p>Achte beim Malen auf Pinselduktus, Farbauftrag und Mischtechniken, sodass die Oberfl\u00e4che lebendig wirkt und ein plastischer, \u00fcberzeugender Gesamteindruck entsteht. Entwickle und skizziere zuerst im gestalterischen Prozess m\u00f6glichst verschiedene Ideen und setze danach eine um. <\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Kriterien<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Gekonnter Umgang mit den bildnerischen Mitteln<\/strong> (Farbe, Form, Komposition) unter Ber\u00fccksichtigung perspektivischer Merkmale (2x)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Gekonnter malerischer Einsatz<\/strong> (Konsistenz, Duktus, Modulation) (1x)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Intensiver gestalterische Prozess<\/strong> mit quantitativ und qualitativ verschiedenen Ideen mit \u00fcberzeugender narrativer Umsetzung (1X)<\/li>\n\n\n\n<li>Bonus\/ Malus: Gesamteindruck, Einhaltung der Vorgaben, Unerwartetes<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Vorgaben\/ Material<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>z.B. Gouache auf Papier oder Malkarton o. \u00e4.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dieser Kurzauftrag besch\u00e4ftigt sich mit dem Thema \u201eBildraum und Landschaft\u201c und f\u00f6rdert den gezielten Umgang mit bildnerischen und malerischen Gestaltungsmitteln.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10791,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[30,29,22,24,27],"class_list":["post-26","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-auftraege","tag-bildnerische-mittel","tag-bildraum-perspektive","tag-farbe","tag-kunstgeschichte-bildwissenschaft","tag-malerei"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10900,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26\/revisions\/10900"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10791"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}