{"id":148,"date":"2007-09-13T13:33:23","date_gmt":"2007-09-13T13:33:23","guid":{"rendered":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/2007\/09\/13\/trickfilm-ausgehend-von-piktogrammen\/"},"modified":"2023-03-02T21:27:35","modified_gmt":"2023-03-02T21:27:35","slug":"trickfilm-ausgehend-von-piktogrammen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/trickfilm-ausgehend-von-piktogrammen\/","title":{"rendered":"Trickfilm ausgehend von Piktogrammen"},"content":{"rendered":"<h1>Ziele<\/h1>\n<ul>\n<li>Grundkenntnisse des Prinzips und der Technik eines einfachen Zeichentrickfilms<\/li>\n<li>Grundkenntnisse von Bewegungsdynamiken<\/li>\n<li>Kenntnisse der Eigenschaften von Piktogrammen und deren Unterscheidung von Symbolen<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1>Vorkenntnisse\/ Vor\u00fcbungen<\/h1>\n<h2>Vor\u00fcbung zu Bewegungsdynamiken<\/h2>\n<p>2 Daumenkinos auf Zettelklotz<\/p>\n<ul>\n<li>einen Balken animieren<\/li>\n<li>ausgehend von einem Koffer-Piktogramm eine narrative Sequenz zeichnen<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Vor\u00fcbung zum Thema&nbsp;Piktogramme<\/h2>\n<p>Zeichnen Sie&nbsp;ein Piktogramm f\u00fcr &#8222;Fahrkarten&#8220; und zu einem ihnen individuell zugeteilten Begriff, der von den anderen erraten werden soll.<\/p>\n<p>Die Resultate werden auf die Kriterien Klarheit und Eindeutigkeit \u00fcberpr\u00fcft und diskutiert. Dabei k\u00f6nnen Testergebnisse herbeigezogen werden unter <a href=\"http:\/\/www.get2testing.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/www.get2testing.com<\/a><\/p>\n<h1>Auftrag<\/h1>\n<p>Jede Sch\u00fclerin und jeder Sch\u00fcler konzipiert und erstellt eine Sequenz f\u00fcr einen gemeinsamen Zeichentrickfilm. Die Ausgangs- und Endform jeder Sequenz basiert auf einem Piktogramm, wobei der Endpunkt der einen Sequenz immer gleichzeitig der Anfangspunkt der n\u00e4chsten bildet. So entsteht ein Loop (Kreislauf): Die eine Person verwandelt ihr Piktogramm in dasjenige der nachfolgenden und diese in das der \u00fcbern\u00e4chsten, &#8230;<\/p>\n<p>Ein eindeutiges Zeichen wird vieldeutig, bekommt eine Geschichte oder l\u00f6st sich v\u00f6llig auf, um im n\u00e4chsten Moment wieder eindeutiges Zeichen zu werden, allerdings mit anderem Informationsgehalt.<\/p>\n<p>&nbsp;Vorgehen:&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; <\/p>\n<ol>\n<li>W\u00e4hle ein Piktogramm und finde das deines Nachbarn heraus!&nbsp;&nbsp; &nbsp;<\/li>\n<li>Erstelle ein \u201eMindmap\u201c: Notiere alle Ideen und assoziativen Gedanken zu den beiden Piktogrammen in Worten oder Skizzen und setze diese zueinander in Beziehung. Entwickle daraus eine Grundidee f\u00fcr deine Sequenz!<\/li>\n<li>Erstelle ein Storyboard!<\/li>\n<li>Zeichne die Sequenz auf Notizbl\u00f6cklein.<\/li>\n<li>Digitalisiere jedes einzelne Bild (siehe Leitfaden Trickfilm)<\/li>\n<\/ol>\n<h1>Vorgaben\/ Material<\/h1>\n<p>Der Gebrauch von Materialien, Farben oder Hilfsmitteln unterliegt einzig dem Kriterium der Realisierbarkeit. Anfangs- und Endpiktogramm m\u00fcssen bei allen gleich gross, zentriert und s\/w sein. Dazwischen ist alles m\u00f6glich, was zeitlich und technisch realisierbar ist.<\/p>\n<ul>\n<li>Zettelblock<\/li>\n<li>Piktogramme (z.B. <a href=\"http:\/\/www.aiga.org\/content.cfm\/symbol-signs\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">www.aiga.org<\/a> )<\/li>\n<li>Fineliner<\/li>\n<li>Foto- oder Videokameras<\/li>\n<li>Stative<\/li>\n<li>Software &#8222;Monkey Jam&#8220; (Windows) oder &#8222;FrameThief&#8220; (Mac) oder &#8222;QuickTimePro&#8220; oder &#8222;Framed&#8220; (Mac) (siehe Leitfaden Trickfilm)<\/li>\n<\/ul>\n<h1>Kriterien<\/h1>\n<ul>\n<li>Originalit\u00e4t der Idee (Konzeption) der Verwandlung eines Piktogramms in ein anderes<\/li>\n<li>Gestalterische Umsetzung dieser Idee: Qualit\u00e4t der Bewegungsabl\u00e4ufe in Bezug auf die animierten Elemente und die Grundidee<\/li>\n<li>Gesamteindruck<\/li>\n<\/ul>\n<h1>&nbsp; Sch\u00fclerarbeiten<\/h1>\n<table border=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><a href=\"index2.php?option=com_jce&amp;task=popup\" target=\"PopupImage\" onclick=\"window.open(this.href+'&amp;img=images\/stories\/Schuelerarbeiten\/Trickfilm_Piktogramme\/koffer.jpg&amp;title=&amp;w=317&amp;h=238&amp;mode=0&amp;print=0&amp;click=0','','height=238,width=317,top=331,left=561.5,scrollbars=no,resizable=no');return false;\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" alignleft size-full wp-image-144\" title=\"koffer\" src=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-content\/uploads\/2007\/09\/thumb_koffer.jpg\" alt=\"koffer\" width=\"150\" height=\"112\" align=\"left\" border=\"0\" hspace=\"5\" vspace=\"5\" \/><\/a><\/td>\n<td><a href=\"index2.php?option=com_jce&amp;task=popup\" target=\"PopupImage\" onclick=\"window.open(this.href+'&amp;img=images\/stories\/Schuelerarbeiten\/Trickfilm_Piktogramme\/pict0040.jpg&amp;title=&amp;w=393&amp;h=295&amp;mode=0&amp;print=0&amp;click=0','','height=295,width=393,top=302.5,left=523.5,scrollbars=no,resizable=no');return false;\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" alignleft size-full wp-image-145\" title=\"pict0040\" src=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-content\/uploads\/2007\/09\/thumb_pict0040.jpg\" alt=\"pict0040\" width=\"150\" height=\"112\" align=\"left\" border=\"0\" hspace=\"5\" vspace=\"5\" \/><\/a><\/td>\n<td><a href=\"index2.php?option=com_jce&amp;task=popup\" onclick=\"window.open(this.href+'&amp;img=images\/stories\/Schuelerarbeiten\/Trickfilm_Piktogramme\/pict0020_1.jpg&amp;title=&amp;w=393&amp;h=295&amp;mode=0&amp;print=0&amp;click=0','','height=295,width=393,top=302.5,left=523.5,scrollbars=no,resizable=no');return false;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" alignleft size-full wp-image-146\" title=\"pict0020_1\" src=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-content\/uploads\/2007\/09\/thumb_pict0020_1.jpg\" alt=\"pict0020_1\" width=\"150\" height=\"112\" align=\"left\" border=\"0\" hspace=\"5\" vspace=\"5\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<address>&nbsp;Daumenkino mit Koffer<\/address>\n<\/td>\n<td>&nbsp;Piktogramme &#8222;Fahrkarten&#8220;<\/td>\n<td>&nbsp;Wundertrommel<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 218px;\" border=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>&nbsp;<br \/>\n<object style=\"vertical-align: middle; margin-top: 5; margin-bottom: 5; margin-left: 5; margin-right: 5;\" classid=\"clsid:02bf25d5-8c17-4b23-bc80-d3488abddc6b\" codebase=\"http:\/\/www.apple.com\/qtactivex\/qtplugin.cab#version=6,0,2,0\" width=\"160\" height=\"152\" align=\"middle\" hspace=\"5\" vspace=\"5\"><param name=\"controller\" value=\"true\" \/><param name=\"type\" value=\"video\/quicktime\" \/><param name=\"autoplay\" value=\"false\" \/><param name=\"target\" value=\"myself\" \/><param name=\"src\" value=\"images\/stories\/Auftraege\/Trickfilm-Piktogramme\/test_trickfilm.mov\" \/><param name=\"pluginspage\" value=\"http:\/\/www.apple.com\/quicktime\/download\/index.html\" \/><embed src=\"images\/stories\/Auftraege\/Trickfilm-Piktogramme\/test_trickfilm.mov\" type=\"video\/quicktime\" width=\"160\" height=\"152\" controller=\"true\" target=\"myself\" bgcolor=\"\" align=\"middle\" pluginspage=\"http:\/\/www.apple.com\/quicktime\/download\/index.html\" autoplay=\"false\" hspace=\"5\" vspace=\"5\"><\/embed><\/object>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<address>Ausschnitt aus dem Film der Klasse 4rsg Kantonsschule St.Gallen<\/address>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In diesem Auftrag erstellt jede\/r Sch\u00fcler\/in eine Sequenz f\u00fcr einen Zeichentrickfilm der ganzen Klasse.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":144,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[49,34,33],"class_list":["post-148","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-auftraege","tag-animation","tag-grafikdesign-visuelle-kommunikation","tag-neue-medien"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=148"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5354,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148\/revisions\/5354"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/media\/144"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=148"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=148"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=148"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}