{"id":1174,"date":"2023-01-23T10:38:39","date_gmt":"2023-01-23T10:38:39","guid":{"rendered":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/?p=1174"},"modified":"2023-08-14T11:57:47","modified_gmt":"2023-08-14T11:57:47","slug":"figuerlich-zeichnen-nach-anschauung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/figuerlich-zeichnen-nach-anschauung\/","title":{"rendered":"Fig\u00fcrlich Zeichnen nach Anschauung"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Ziele<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Figur nach Anschauung erfassen und darstellen k\u00f6nnen<\/li>\n\n\n\n<li>Verschiedene K\u00f6rperhaltungen in wirklichkeitsnahen Proportionen inklusive Verk\u00fcrzungen wiedergeben k\u00f6nnen<\/li>\n\n\n\n<li>Sichere Strichf\u00fchrung mit Bleistift anwenden k\u00f6nnen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Auftrag<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Sich gegenseitig fig\u00fcrlich abzeichnen (Ganzfigur, sitzend, liegend, angelehnt, am Boden, auf Stuhl, Tisch, Halbprofil, verlorenes Profil&#8230;)&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Fokus auf Proportionen und K\u00f6rperhaltung&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>H\u00e4nde, Gesicht und Kleidung abstrahiert (= keine Details, jedoch proportional korrekt)<\/li>\n\n\n\n<li>10-20 min Sessions, dann wechseln<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/image-576x1024.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1168\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Beispiel aus dem Unterricht<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Tipps<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Figur auf 3 Meter <strong>Abstand<\/strong> halten.<\/li>\n\n\n\n<li>Bleistift als Messinstrument nutzen (ein Auge zukneifen und Bleistift zwischen Auge und Motiv halten). Damit k\u00f6nnen Proportionen und Winkel gemessen werden, die man\u00a0anschliessend\u00a0auf das Blatt als <strong>Ger\u00fcst<\/strong> in feiner Unterzeichnung \u00fcbertr\u00e4gt (kann auch nur eine geteilte Linie sein).<\/li>\n\n\n\n<li>Abstrakte <strong>Volumenelemente<\/strong> \u00fcbertragen (Brust, H\u00fcfte, Knie, Fersen&#8230;).<\/li>\n\n\n\n<li>Erst danach mit st\u00e4rkerer Strichf\u00fchrung die Silhouetten- und Binnenlinien zeichnen und so die Figur entwickeln und dreidimensional hervorheben.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Material und Technik<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Weicher Bleistift auf A4<\/li>\n\n\n\n<li>linear mit minimaler Schraffur&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Karton als Unterlage<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Kriterien<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fokus: Proportionen und K\u00f6rperhaltung sind wirklichkeitsnahe (Achtung: insbesondere bei liegenden Figuren oder \u00fcbergeschlagenen Beinen nicht von oben Zeichen, oder kurz formuliert: schauen und nicht wissen)<\/li>\n\n\n\n<li>Strichst\u00e4rke wurde sicher eingesetzt und unterst\u00fctzt die Plastizit\u00e4t (Messlinien &lt; K\u00f6rperlinien &lt; plastische Hervorhebung)<\/li>\n\n\n\n<li>Bonus\/Malus: Gesamteindruck (Komposition nutz die Zeichenfl\u00e4che gut aus, Schwierigkeitsgrad ist herausfordernd, unerwartete Erweiterung, Einhalten der Vorgaben &#8230;)<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ziele Auftrag Tipps Material und Technik Kriterien<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3416,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-1174","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-auftraege"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1174","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1174"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1174\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4734,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1174\/revisions\/4734"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3416"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1174"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1174"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1174"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}