{"id":10804,"date":"2025-11-13T22:50:35","date_gmt":"2025-11-13T22:50:35","guid":{"rendered":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/?p=10804"},"modified":"2025-12-15T21:26:12","modified_gmt":"2025-12-15T21:26:12","slug":"animated-reel-figur-performt-alltagsgeraeusch","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/animated-reel-figur-performt-alltagsgeraeusch\/","title":{"rendered":"Animated Reel &#8211; Figur performt Alltagsger\u00e4usch"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ein Ger\u00e4usch wird zum Beat, eine Figur wird zur Bewegung. In diesem Projekt verwandelt ihr Alltagskl\u00e4nge in kurze animierte Performances, die Figur, Bewegung und Ton kreativ miteinander verbinden.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"ziele\"><strong>Ziele\/ Kompetenzen<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Figur in Raum und Bewegung zeichnerisch umsetzen k\u00f6nnen<\/li>\n\n\n\n<li>Grundlagen der Animation verstehen, diese planen und realisieren<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c4sthetischen und kommunikativen Modus verstehen und nutzen<\/li>\n\n\n\n<li>Filmische Sprache gezielt einsetzen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"vorkenntnisse\"><strong>Vorkenntnisse\/ Vor\u00fcbungen<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fig\u00fcrliche Darstellung und K\u00f6rperhaltung in Raum und in Bewegung<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c4sthetischer Modus: <a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/wirklichkeitsnahe\/\">wirklichkeitsnah<\/a>,\u00a0<a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/stilisiert\/\">stilisiert<\/a>,\u00a0<a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/abstrakt\/\">abstrakt<\/a>, <a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/idealisiert\/\">idealisiert<\/a>,\u00a0<a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/surreal\/\">surreal<\/a>,\u00a0<a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/dadaistisch\/\">dadaistisch<\/a>, sachlich,\u00a0<a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/expressiv\/\">expressiv<\/a>, &#8230;<\/li>\n\n\n\n<li>Kommunikativer Modus: ernst,\u00a0fr\u00f6hlich, liebevoll, lustig, \u00e4ngstlich, peinlich, melancholisch, hoffnungsvoll, resigniert, gereizt, feierlich, spontan, demonstrativ, konfrontativ, theatralisch, eloquent, ironisch, satirisch, &#8230;<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/animationstechnik\/\" data-type=\"post\" data-id=\"1262\">Grundalgen der Animation<\/a> (Keyframes, Inbetweens, Loops), <a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/geschichte-der-animation\/\" data-type=\"post\" data-id=\"1246\">Geschichte<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/kunstunterricht.ch\/e\/gestaltungsmittel-des-films\/\" data-type=\"post\" data-id=\"68\">Filmische Sprache<\/a> (z.B. Einstellungsgr\u00f6ssen, Perspektive, Kamerafahrt, Schnitt, Montage inkl. Rhythmus und deren Aussagewirkung)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Auftrag<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Erstellt alleine oder zu zweit ein 15\u201330 Sekunden langes <strong>Reel<\/strong>, in dem eine menschen\u00e4hnliche Figur passend zu einem<strong> selbst aufgenommenen Alltagsger\u00e4usch<\/strong> tanz\u00e4hnlich performt. Das Ger\u00e4usch darf geloopt werden \u2013 aber keine Musik oder komponierte Kl\u00e4nge enthalten. Entwickelt zun\u00e4chst ein <strong>grobes Konzept<\/strong> mit Stichworten und ein Storyboard, das eure Idee zum Ger\u00e4usch, zur Stimmung und den Bewegungsabl\u00e4ufe zeigt. Oder f\u00e4ngt zuerst ein inspirierendes und klares Ger\u00e4usch auf, wonach ihr darauf reagiert.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zeichnet anschliessend eure Animation mit <strong>klassischer Bild-f\u00fcr-Bild-Technik<\/strong> mit 12 fps. Ihr d\u00fcrft als Grundlage eigene kurze Videosequenzen eurer Bewegungen nutzen, um daraus Schl\u00fcsselbilder zu zeichnen und weiterzuentwickeln &#8211; m\u00fcsst aber nicht, da je nach Modus dies auch kontraproduktiv sein kann. Achtet auf fliessende \u00dcberg\u00e4nge, glaubw\u00fcrdige Bewegung, Bildrhythmus und Loops. In der Montagephase kombiniert ihr Bild und Ton, spielt mit filmischen Gestaltungsmitteln (Kameraeinstellungen, Schnitte, Perspektiven, Bewegung im Raum) und gestaltet die Wirkung stimmig zu eurem Ger\u00e4usch.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Kriterien<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Animation:<\/strong> Darstellung einer tanz\u00e4hnlichen Bewegung einer Figur im Raum durch zeichnerische Animation \u00fcberzeugt (2x)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Wirkung und Modi:<\/strong> Farben, Formen, Bewegung etc. spielen kreativ mit dem Ger\u00e4usch, die gestalterischen Modi unterst\u00fctzen und sind konsequent (2x)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Filmische Mittel:<\/strong> Kamera, Schnitt, Dramaturgie, Story \u00fcberzeugen (1x)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Bonus\/ Malus<\/strong>: Gesamteindruck, Einhaltung der Vorgaben, Unerwartetes&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"vorgaben\"><strong>Vorgaben\/ Material<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Arbeit alleine oder im Team zu zweit<\/li>\n\n\n\n<li>Eigenes Alltagsger\u00e4usch (Smartphone-Audio bei Bedarf mit Mikrofon, Originalaufnahme, loopbar, keine Musik oder Fremd-Sounds)<\/li>\n\n\n\n<li>Digitale Animation und Montage mit geeigneten Programmen\/ Ger\u00e4ten (digital Zeichnen in Adobe Fresco, unterst\u00fctzende Aufnahmen mit der Smartphone-Kamera, evtl. Audition, Premiere Rush f\u00fcr Montage und Export)<\/li>\n\n\n\n<li>Clip: <strong>15\u201330 Sekunden<\/strong>, <strong>9:16 (Hochformat, 1080 \u00d7 1920 px<\/strong>), &gt; <strong>12 fps<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Abgabeordner enth\u00e4lt:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Finaler Clip <\/strong>mit klarem Audio (mp4, ohne Wasserzeichen\/ Logo-Filter)<\/li>\n\n\n\n<li>Konzept mit (urspr\u00fcnglichen) Storyboard (PDF oder Foto)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Ordner- und Dateibenennung: <strong>Nachnamen_Titel<\/strong>_&#8230;<\/li>\n\n\n\n<li>Rechte und Fair Use: nur eigenes Bild-\/Tonmaterial; keine urheberrechtlich gesch\u00fctzten Werke; Einverst\u00e4ndnis bei Personenaufnahmen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:79px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\">Beitragsbild: Studien nach einem antiken Kopf, Bein- und Fu\u00dfstudien, Edgar Degas, ca. 1854\/1855 (gemeinfrei via <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Degas-Kopf-,_Bein-_und_Fu\u00dfstudien.JPG\">wm<\/a>)<\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ein Ger\u00e4usch wird zum Beat, eine Figur wird zur Bewegung. 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