Modul: Analoge Fotografie – Schweizer Kunstunterricht

Dieses Modul verschafft einen Einblick in die analoge Fotografie. (Beitrag in Arbeit)

Funktion des menschlichen Auges im Vergleich mit der Fotokamera
Gestaltungsmittel der Fotografie (Inszenierung, Licht, Perspektive, Komposition von Bildraum und Bildfläche/ Bildausschnitt, Schärfe)
Gestaltungsmittel der Fotografie (Werkstattunterricht)

Fotografiegeschichte: Die Anfänge, Piktoralismus, Neues Sehen, …
Technische Grundlage: Kamera (Schärfe, Blende und Verschluss), Vergrösserungsapparat (Schärfe, Blende, Verschluss, Gradation), Chemie (Entwickler, Stoppbad, Fixierer), Fotopapier (matt oder glänzend), Leuchtpult, Lupe, Trocknungsapparat, Trocknungsgestell, …
Analoge Fotografie (Praxis)

Fotogramm einer Alge mit Cyanotypie aus Anna Atkins’ Buch British Algae: Cyanotype Impressions von 1843

Übungen mit Fotogrammen in der Dunkelkammer. Wer schafft es, möglichst variantenreiche Formkompositionen, Texturen und Transparenzen abzubilden? Wer schafft es über die formale Spielerei ein Thema zu entwickeln? Vergleicht die Resultate und diskutiert!
Übungen mit Vergrösserungen in der Dunkelkammer. Auswertung der Resultate in der Klasse: Wer schafft das technisch „korrekte“ Bild? Welche Bilder weichen von einem technisch „korrekten“ Bild ab und zeigen eine künstlerisch aussagekräftige Umsetzung? Wieso?

Neues Sehen auf dem Schulareal: Entdecke mit der Kamera im Sinn des Neuen Sehens die Architektur des Schulhauses neu. Spiele in deinen Bildkompositionen mit ungewohnten Perspektive, Schatten, Rhythmus und Materialoberflächen. Erstelle eine Bildserie von drei bis fünf Abzügen, die zusammenpassen ohne langweilig zu werden und als Reihe dramaturgisch gut funktionieren!
Werkserie zu einem fotografischen Thema mit 3 oder 5 Bildern
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