In dieser Einstiegsübung werden historische Architekturmodelle aus Karton/Pappe produziert.
Ziele/Kompetenzen
- Materialumgang mit Karton/Pappe und Heissleim
- Architekturanalyse von Volumen, Formen, Proportionen, Anordnung
- Einstieg in die Architekturgeschichte
Vorkenntnisse
Auftrag
1. Recherche, Auswahl und Analyse
Bildet ein Team von 3-4 Personen. Wählt gemeinsam ein historisches Gebäude aus, das ihr in der Gruppe als Modell aus Karton nachbaut und später der Klasse vorstellt. Wenn es bereits eine Schulsammlung gibt, überlegt euch, mit welchem Modell ihr die Sammlung historisch ergänzen könnt. Recherchiert Informationen, Fotos und Illustrationen zu eurem Objekt, allenfalls auch digitale 3D-Modelle (z.B. hier), die ihr für die nächsten Schritte benötigt.
Als Start eignen sich etwa:
- Ausserwestlich: Pyramide des Kukulcan, Minarett von Samarra, Taj Mahal…
- Antike: Parthenon, Kolosseum, Pont du Gard, Hagia Sophia…
- Mittelalter: Dom zu Trier, Turm von Pisa, Kathedrale von Chartres …
- Frühe Neuzeit (Renaissance, Barock): Tempietto die Bramante, Villa Rotunda, Il Gesù, Kloster Einsiedeln, Schloss Versailles, Stift Melk
- Späte Neuzeit (19. Jh).: Schloss Neuschwanstein, Tower Bridge, Eiffelturm, Kristallpalast, Bundeshaus etc.
- Moderne: Fagus-Werk, Notre-Dame-du-Haut, Chrysler Building, Einsteinturm, Villa Tugendhat, Guggenheim-Museum
- Nachmoderne und Gegenwart: Glaspyramide des Louvres, Burj Khalifa („Burdsch Chalifa“), Elbphilharmonie, Magic Kingdom (?)
- … sowie andere global bekannte (wp) oder auch weniger bekannte Beispiele.
2. Modell
Baut das Modell in der Gruppe aus Karton und Heissleim. Errechnet und wählt einen Massstab für das Modell, damit es in die Schulsammlung passt. Wie organisiert ihr euch am besten, damit alle beschäftigt sind, die Koordination klappt und ihr gut vorankommt? Koordiniert und unterstützt euch gut.
3. Architekturzeichnung
Geht von Gruppentisch zu Gruppentisch und übt die bildnerischen Darstellungsverfahren der Parallelprojektion und der Fluchtpunktperspektive anhand der Architekturmodelle der eigenen und der anderen Gruppen. Wie gut könnt ihr das Modell auf Papier abbilden? Welche der beiden Darstellung eignet sich wofür? Diskutiert dies in der Gruppe, denn die beiden verschiedenen Typen von Architekturzeichnungen sind für die Begutachtung und Gestaltung von Bauvorhaben wesentlich.
- Planzeichnung als Sachzeichnungen (visuell beschreibend): Zwei- und Dreitafelprojektion (mit Grund-, Auf- und Seitenriss), evtl. Schrägriss
- Visualisierung als subjektive Darstellung (visuell nachahmend): Fluchtpunktperspektive (mit 1-, 2-, 3-Punktperspektive bzw. Frosch-, Normal- und Vogelperspektive)
4. Präsentation und Diskussion
Stellt euer ausgewähltes historisches Gebäude mit Hilfe eures Modells der Klasse vor. Erklärt den Aufbau und die Nutzung des Gebäudes. Ergänzt dies mit recherchierten Informationen und eigenen Überlegungen.
Material
- Internetzugang
- Wellkarton/Pappe (Abfall), Cutter, Schneideunterlage, Metallmassstab, Bleistift, Malerklebeband, Heissleim
- Kartonmodell und Performance
- A4 oder A3 Papier, Bleistift (Freihand) und evtl. Zeichenbrett/-karton
Kriterien
- Zügige Recherche mit fundierten und nützlichen Ergebnissen
- Anschauliches und sauber produziertes Modell, passender Massstab und Abstraktionsgrad, dem entsprechend korrekte Formen, korrekte Proportionen
- Anschauliche, verständliche Präsentation mit inhaltlich präsentem Publikum, wertvolle Informationen und spannende eigenen Gedanken
- Raumdarstellende Systeme (Fluchtpunktperspektive und Parallelprojektion) sind anschaulich und korrekt, bildnerische Repräsentation entspricht den Modellen
Weiterführende Links
- Modul Vertiefung Architektur
- Disziplinen Architektur und Szenografie
Beitragsbild: Ausschnitt von Karton-Architektur-Modelle aus der Klasse